小学美术教学计划模板汇编 8 篇小学美术教学计划模板汇编 8 篇 日子如同白驹过隙，为了以后教学质量不断提高，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。为了让您不再为做教学计划头疼，下面是我整理的小学美术教学计划 8 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学美术教学计划 篇 1 本班学生本科(册)知识掌握情况分析 本年级得到两个教学班一班和二班，学生美术知识掌握得较牢固，上期美术考核人人合格。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。这两个班的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。 存在问题： 1、学生作品缺乏表现力（特别工艺），使作品的生命力和震撼力不强。 2、部分学生作业上交或做作业方面比较较慢。 本科(册)教学的主要任务及要求学习想象画的作画方法 1、进一步培育学生的想象力制造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。 2、学习初步的观察形象，描绘形象的能力。 3、进一步培育学生的观察力、制造力和表现力。 4、了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法。 5、进行纸工制作，培育动手能力和制造能力。 6、进行泥工制作，培育立体造型能力和想象力、概括力。 7、欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力。 8、欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培育美术兴趣，提高表现力。 本科(册)教学内容的重点、难点。 （一）重点： 1、想象画的训练，进一步培育学生的制造性思维。。 2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培育学生的观察力、制造力和表现力。 3、进行工艺制作，培育动手能力，立体造型，想象力和概括力。 4、提高学生欣赏水平，培育美术兴趣。 （二）难点： 想象能力的培育和动手操作能力的提高。 1、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、制造力和表现力得到进一步培育，动手能力，立体造型，空间想象力也有所进展。 提高本科教学质量的主要设想和措施 仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。 2、鼓舞学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培育学生的综合思维和综合探究的能力。 3、注重学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观察、体验、表现以及编写资料等学习方法，进行自主学习与合作...
