小学美术教案四篇小学美术教案四篇 作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的小学美术教案 4 篇，希望对大家有所帮助。 小学美术教案 篇 1 教学目标： 1、用夸张的方法制作面具，学习制作方法。（了解、练习） 2、培育学生的想象力和造型能力。（接受）教学重点：发挥学生的想象力，根据自己的情趣、爱好，制作一个自己喜爱 立风光具。教学难点：五官的粘贴。教具准备：不同形象的面具范作若干、废报纸、彩纸、胶水等 教学过程： 一、表演入题 1、导语：送小朋友一件奇妙的礼物。 2、出示三个袋子，到门口打开，听到音乐声进来。 3、学生表演。把面具展示在黑板上。 4、你想做一个吗？ 5、出示课题：面具 二、制作步骤 1、这三个面具都是什么形状？板画：三角形、正方形、菱形。 2、还可以做成其他形状吗？什么形状？ 3、学生汇报，教室板演。 4、老师示范（学生共同参加）。u 选一个自己最喜爱的脸型。u 还少什么？做嘴巴。学生从老师做好的嘴巴中选一个贴好。u 做鼻子。学生竞赛（2 分钟），要求：新颖、快。讲评：选一个最好的贴上。u 做眼睛。注意：剪洞的方法，洞的距离。u 做其他装饰。（如耳朵、胡须等）u 用纸条固定。 三、面具欣赏 1、看书本：哪一个面具或哪一个面具的哪个部分最新颖？ 2、欣赏世界各地的面具。（小学美术同步练习第十册） 3、学生讨论：准备做一个怎样的面具？有何新颖之处？ 四、学生作业制作一个有趣的面具。要求：新颖。老师巡回指导 五、学生游戏自由表演四人小组选一位同学上台表演。 六、课后延伸用其他材料做做看。小学美术教案 篇 2 教学目的： 1、欣赏夏加尔的作品感受他带给我们童话般的奇异世界。 2、学习夏加尔的表现方法，将生活中看似没有关系的物象组合在一起，变成一幅奇异的作品 3、改变思维方式，利用提供的图形组成新的形象。 4、引导学生在小组学习探究中相互沟通，培育他们的合作、探究意识，通过学习活动，培育学生对美术学习的兴趣及创新意识。 教学重点：任选一组课本提供的图形组成新的形象。培育学生的创新意识。 教学难点：改变思维方式，培育创新思想。如何用不同类型的图形组成一幅新颖有趣的画。 第一课时 教学过程： 一、游戏：七巧板的图形组合 1、老师小结，图形组合在美术创作中的作用。 2、揭题：图形的魔术组合 二、名作欣赏 1、《我和我的...
