小学英语老师教学教研工作总结 小学英语老师教学教研工作总结 1 在上级教研部门的指导和县教育局的领导下,根据县教研室的总体计划,XX 年我县中小学英语教研工作本着以老师为本,以学生为本的服务理念,紧密团结广阔英语老师,最大程度发挥老师的积极性,突出抓好课堂教学的有效性讨论和青年老师的培育与提高,做了一系列的研训工作,取得了一定的成效。主要表现在以下几方面: 一,高中英语教研突出高考备考和新课程改革的讨论。遵照县教育局对全县高考备考工作的安排,英语学科积极开展了相关的讨论工作。组织高三老师外出学习,及时了解最新的高考信息;深化课堂,听课调研,了解复习状况,摸清学生学习动态;进行县内高三备考会,互通信息,沟通经验,共同提高。为 XX 年我县高考英语学科做了一些力所能及的工作。在抓好高考备考工作的同时,还着重抓了新课程改革的启动和实施。暑假期间,根据省市县三级的统一部署,开展了全面的老师培训,全县参加培训的英语老师共 50 余人,有 6 人获得市优秀学员称号。为了配合新课改的实施,我们还多次深化课堂听课,与师生座谈,了解课程改革的进程和困难。组织新教材优质课竞赛活动,全县共 16 人参加了竞赛,他们仔细备课,研读教材,钻研教法,有 7 人获县级一等奖,四人参加市优质课竞赛,市级一等奖 1 人,二等奖 2 人。并组织了部分高一老师参加了全省新课程优质课观摩活动。 二,初中英语教研突出青年老师的培育提高,课堂教学有效性和中考改革的的讨论。基于初中课程改革已逐渐成熟,青年老师越来越多的状况,我们重点抓好青年老师队伍的培育和提高,而课堂教学是他们教学中存在的主要问题。我们多次深化课堂,与青年老师一起研读教材,分析学情,落实教法,听课辅导,帮助他们反思。针对很多青年老师对课堂教学常规的不熟悉,课堂教学时间和教学目标的不清楚等现实,我们在让他们自学提高的同时,热心帮教,从备课,教学,批改作业,辅导,考评等方面进行全方位的指导,在提高课堂教学有效性上下功夫。全年我们共深化 10 余所学校,包括后山这样偏远的学校,听课达 30 多人次,座谈学生 100 多人,很多青年老师在我们的悉心指导下快速成长,教学水平逐步提高,一批突出的老师或考取援外老师,或获得各级各类的奖励。XX 年是我市中考改革较大的一年,中考全面实行网上阅卷,这对命题,应考,教学都提出了新的要求。针对这种现状,我们在市教科院指导下,开展了一系列...