小学英语节活动方案小学英语节活动方案 1 第五完全小学“英语”活动方案 一、活动宗旨： 为了激发全校学生学英语、用英语的兴趣；营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，我校即将举办第二届英语周。让孩子们在享受十月阳光的同时，也享受阳光般的欢乐英语。用活动的形式提高学生听、说、读、写、唱、演等各方面的能力，为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。 二、活动目的： 通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培育制造性运用英语的能力。 三、活动时间与主题： 活动时间：20xx 年 4 月 3 日——4 月 9 日为准备阶段 20xx年 4 月 10 日——4 月 16 日为实施阶段 主题：HappyEnglish,happyschool！欢乐英语，欢乐学校！ 四、活动口号： IBelieveIcando！我信任我能行！ 五、活动对象： 三——六年级学生 六、活动要求 1、全员参加，体现新课程理念，经历过程，重在体验。 2、强调参加率和吸引力，每项活动均精心设计和准备，有专人负责，确保活动质量，增强活动吸引力。 3、营造氛围，丰富多彩，要营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊，丰富多彩。 a.展示学生的英语书法、优秀作业、英语小报等，宣传优秀者，促进奋进者； b.班级优秀英语作品展示（贺卡、小报、明信片等），让每个人的个性得到张扬 c.宣传报道：通过学校英文歌曲广播，让大家随时随地感受英语学习气氛。 七、活动开展 1.优秀书法秀、设计秀（书法、小报） 形式：班级内组织竞赛后，每班选择优秀学生作品，参校沟通展示。 纸张：参加学校评选的同学，用统一下发的英语纸张。 2.英语舞台秀 形式：三——六年级学生每个年级出多个节目，表演内容是歌曲、儿歌、小故事、演讲、诗歌朗诵，进行演出展示。3.英语思维导图展示（以小报的形式） 每班选择优秀作品进行展示。4.英文影片欣赏。5.技能性竞赛 各年级进行默写竞赛，评出前三名，予以奖励。 八、活动的组织与实施 1、活动领导小组 组长：左德华主任 副组长：马陆阳 2、活动协调小组 各班主任及各科任老师 九、奖励措施 在英语节闭幕后，升旗仪式中对表现突出的学生予以奖励。小学英语节活动方案 2 一、指导思想： 通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习...
