小学英语节活动方案（精选 13 篇） 小学英语节活动方案 篇 1 为逢迎市小学英语首届文化节，为推动我校英语特点创建、浓厚校园活动文化，给学生提供丰富多彩的校园生活、搭建英语交换和才艺展现的平台，围绕“激起爱好，构成氛围，全面参加”的原则，我校将展开每学年一次的“英语节”活动。借活动的契机，修建浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展现学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培育学生的创新精神和实践能力。 一、活动主题： 感受英语的魅力，分享学习的欢乐 二、活动口号： Enjoy English,Have fun 三、活动原则 1、以“活动”激起爱好。全员参加，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。 2、以“活动”构成主体。以校为本，欢乐协作，主动实践；享受成功，建立自信，自主探究。 3、以“活动”增进进展。修建氛围，人人能说，个个会听，班班读写，百花齐放，自由进展。 四、活动目的： 充分发掘每个学生潜能，力争让全校三至六年级的学生人人参加，人人欢乐，人人收获，让每个孩子在轻松愉悦的活动中感受英语，利用英语，享受英语，让英语走进每个孩子，让每个孩子在活动中找到自信，让英语节成为每个孩子的节日，使他们想说、敢说、能说、乐说。让每个孩子在英语节都有收获。 五、活动时间： 第 9 周第 16 周（具体见活动内容）。 六、活动方案： A、全校性活动 1、选择一些简单、旋律优美的英语歌曲在课间播放（英语组负责提供，信息技术组配合，具体定在 16 周） 2、 英语文化节徽标设计： 设计要求：徽标设计要结合本次英语节的主题和口号，徽标情势为平面，包括标识、字体、色采、组合等，徽标应简洁大方，时尚典雅，行神皆备，内涵丰富，寓意贴切，具有较强的视觉感染力和冲击力，易于辨认和传播。应征作品应为原创，不得抄袭。同一用 A3 纸张。 参赛名额：每班则优选送 1 张作品到英语组。教研组联评以后选 4 张上交教研区再评。 上送时间：11 月 10 之前。 3、贺卡传情 以圣诞文化为主题，自己动手制作一张圣诞贺卡，贺卡大小展开为 16K 做好后送给自己的老师，同学或家长。 4、英语节期间第 16 周周二下午第三节播放英语原版动画片或英语短剧（学校 FTP 上下载，英语组提供，信息技术组配合）； 5、英语节学生优秀作品展现（展现英语节内学生的优秀作品手抄报等）。 B、分年级英语竞赛 ...
