小学英语课改工作总结（集锦 3 篇） 一、抓好教学业务工作提高老师的专业素养 1、努力学习，提升业务水平 英语组全体老师积极阅读有关英语教育教学书籍，提高专业素养。同时组织老师进行了一次英语教学经验沟通会，各位老师毫不保留的沟通了自己成功的教学经验，博采众长，提高了老师的教育教学水平。 2、加强备课的法律规范性，集体备课与个人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。备课时明确每单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。鼓舞老师制作课件，利用多媒体进行辅助教学。充分发挥所有优质资源的力量，做到了教学资源共享。 3、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动 教研专区全新登场，教学设计教学方法课题讨论教育文章日常工作。每一位老师的授课都向全组老师开放，老师可以任意随机听课。全体老师都参加评课并由一位老师主评。这些教研活动受到了学生、家长和社会各界的一致好评。 二、积极进取，无私奉献 英语组老师有的人担任很多学科教学工作，有的老师工作负担很重任劳任怨。全组老师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语、组全组老师互相鼓舞，积极配合，充分体现了团结协作、共同进展的良好团队精神。 三、开展课外活动，激发学生学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培育兴趣。我们在学校教务处的指导下设立了交际英语的校本课程，受到广阔学生和家长的欢迎。 总之，一学期以来，英语组老师注意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我 们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 小学英语课改工作总结 第 2 篇 英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培育的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，进展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。...
