小学语文《比尾巴》教案1500字精选10篇

小学语文《比尾巴》教案 1500 字精选 10 篇 小学语文教案。 常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，所以，很多老师会准备好教案方便教学，教案为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢？为此，我从网络上为大家精心整理了《小学语文《比尾巴》教案 1500 字精选 10 篇》，希望能为您提供更多的参考。 小学语文《比尾巴》教案 篇 1 教学目标： 教养：1、学会 6 个生字和 2 个词语，认识 1 种笔画和 3 个偏旁。 2、会认 8 个字。 3、正确、流利地朗读课文，学会朗读疑问语气的句子，背诵课文。 4、知道课文写了几种动物，并了解它们尾巴的特点。 教育：培育学生对小动物的喜爱之情。 进展：认识动物并了解它们尾巴的特点。 教学重、难点：理解词语和句子的意思。 教学准备：1、生字词卡片、课文录音 2、动物图片（投影） 教学时数：2 课时 教学过程：第一课时 一、复习与本课有关的知识 1、认读拼音：bdchzɑnɑnɡonɡ 2、认读已学汉字：毛、了、白 二、导入 同学们，你们去过动物园吗？大家看小动物的时候有没有留意它们的尾巴 是怎样的呢？今日，老师要带大家去动物园参观，那里有许多活泼可爱的小动物，你们看，它们来了：有猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀（边说边出事带有音节的动物图片） houzituzisonɡshuɡonɡjiyɑzikonɡque 猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀 你们知道这些动物的尾巴有什么特点吗？学习了第 9 课，你们就能找到答案。揭示课题：9 比尾巴 三、初读课文 1、老师范读或听录音。 2、以 4 人小组为单位，找出本课的生字以及要认的字，打上和。读一读，想一想每个字的写法。 四、学习生字词 1、出示生字卡片，让学生读准字音。 2、检查自学情况，指导书写。 尾：半包围结构，书写是先外后内。学习偏旁尸（尸字头） 巴：独体字。单念时读第一声，在尾巴这个词中读轻声 的：左右结构。轻声，学习偏旁白（白字旁） 长：独体字。注意笔顺。与长意思相反的是什么？让学生理解词义 把：左右结构。学习偏旁（提手旁），认识笔画（提） 子：独体字。轻声。了字加一笔就是子 3、齐读课文，检查生字、新字的认读情况。 五、巩固练习 1、把生字贴在黑板，老师读音节，学生找出相应的字。 2、复习新学的偏旁，笔画以及生字的笔顺。 3、熟读课文。 第二课时 一...