小学语文二年级上册《一株紫丁香》教案 小学语文二年级上册《一株紫丁香》教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的小学语文二年级上册《一株紫丁香》教案，欢迎阅读与收藏。 课前透视 《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。小朋友们为老师种下一株紫丁香，那绿色和花香，代表了小朋友们对老师真诚的爱，这样的情意真让人感动。课文配有一幅插图，有助于理解课文内容。课后练习设置，引导同学进行相关的积累。 同学对于紫丁香应有所了解，公园、路边很容易见到。可文中的紫丁香代表了同学送给老师的一份礼物，是尊敬和热爱老师的一种真实表示。这一点教学时要在读中体会感悟，在识好字，读好诗的基础上，加强积累，还要在学习过程中培育同学树立尊师的意识，加深师生情意。 教学目标 1、会认 8 个生字。会写 10 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文；体会师生之间的深厚感情。 3、树立起尊敬老师的心愿。 教学重点： 学习生字，朗读体会课文。 信息资料： 1、课文范读录音带，生字卡片，多媒体课件（课文及图片） 2、编写赞美老师的诗句,抄写下来。 3、回忆一件老师关怀保护自身的事。 教学时数：两课时 第一课时 切入举偶 1、谈话：小朋友们，当春天来临，百花齐放时，你就喜爱什么花？（出示紫丁香图片）这是什么花，你们喜爱吗？有一群小朋友非常喜爱它，用它作为了礼物送给了老师，这是怎么回事？让俺们一起来了解一下吧！（板书课题） （由自身喜爱的花为切入点，再引导同学初步了解紫丁香，提出疑问，引发同学考虑，激发同学的学习兴趣。） 2、课件演示：出示多媒体课件（或课文中的插图）引导同学观察，说说都看到了什么？有什么感受？想知道老师窗前的.紫丁香是谁送的吗？今日俺们就来学习《一株紫丁香》。（板书） （利用课件的直观作用，将花与老师联系起来，创设了特定的氛围，使同学发生强烈的求知欲。） 对话平台 感知 1、用自身喜爱的方式通读全诗，遇到不认知的字借助拼音多读几遍。 2、四人小组进行轮读，找出不明白的地方，一起讨论。 3、沟通。读了课文后你了解了什么？ （自主读书与沟通读结合，引导有目的性的读书活动，提高同学的朗读效果。） 识字 1、同学拿出自身的生字卡片，自主认读。 2、同桌沟通读，互听，并正音。 3、开火车检查...
