小学语文老师业务学习计划小学语文老师业务学习计划 时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新一轮的学习,该为接下来的学习制定一个学习计划了哦。学习计划怎么写才不会流于形式呢?以下是我精心整理的小学语文老师业务学习计划,欢迎大家分享。 小学语文老师业务学习计划 1 一、指导思想: 根据学校、学部教学工作计划 的精神指导和具体要求, 充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点,依靠现代教育理念的指导,以法律规范执行学校各项“制度”和严格执行“六仔细”为重点,继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口,加强口语交际、阅读和作文教学讨论,把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中,提高课堂教学效率,树立“智育为重、质量第一”的观念,坚持质量全程监控,强化老师专业化进展,扎实推动有效教学,奋力打造语文优质课堂,努力探究一条“科学、有效、低负、高质” 的语文教学新路。以活动促进展,使教研工作更好地促进学生和老师的成长,全面提高教学质量,提高师生语文综合素养,为学校可持续进展制造条件。 二、工作目标 1、教学成绩:合格率 100%,优秀率 85%, 100%学生乐学有长,参加校内外竞赛有突破;各班语文成绩有提高。 2、课堂教学:10%在区内有较强的影响力,20%高效课,60%实效课,100%有效课,杜绝无效,负效课;100%学生学习状态良好。 3、老师队伍建设:加强学习型团队建设,努力提升老师整体水平,加强理论学习,强化老师专业化进展,实现老师岗位达标率100%,优良率 60—80%的目标,骨干老师 20%,推动老师队伍的整体优化。大练语文老师教学基本功,我们将组织各项提升语文老师基本功的竞赛,如朗读竞赛、板书设计等。 4、常规教学:加强和完善教学常规检查,深化有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。 5、教研教改:仔细学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动进展型课堂教学模式”为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以专题讨论为主要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)。 6、学生活动:开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养。我们将在三个方面展开活动。一是经典诵读、二是读书节、三是写字测查。在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典,做个有根的人,提升学生的人文素养。在读书节中让学生遨游书海,享受读书的...