小学语文老师个人校本研修计划小学语文老师个人校本研修计划 日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是我为大家整理的小学语文老师个人校本研修计划，希望能够帮助到大家。 小学语文老师个人校本研修计划 1 现代教育要求老师终身学习，不断提高教育教学素养，与时俱进。扎实做好校本研修是提高教育教学能力的重要途径，因此在新课程理念的引领下，制定出个人的校本研修计划尤为重要。根据学校制定的研修计划，结合本人的教学实际，特制定 20xx—20xx 学年度的研修计划： 一、指导思想： 以终身教育思想为指导，积极推动素养教育，充分发挥老师的专业引领作用，努力提高教育教学综合素养。 二、研修目标： 1、积极践行语文高效课堂教学，使自己由学习型向讨论型转变，不断进行教学讨论，努力探究和讨论适合学生特点的教学方法。 2、用新的教学理念提高课堂教学实效。 三、具体措施： （一）以饱满的热情参加学校组织的校本研修活动。 1、积极参加学校每周二进行的校本教研活动，仔细倾听，做好笔，写好学习心得，并学以致用，大胆进行课堂教学改革，提高教学实效。 2、学校安排的周周听评课活动，个人上好示范课，课后沟通得失，并及时反思；他人好的示范课，做好听课记录，取长补短，不断总结教学经验，促进自身能力不断提高。 3、外出观摩学习后写好学习心得；市教研室来校做报告做好笔记。以他山之石，攻己之玉。 （二）以严谨务实的态度做好个人研修。 1、全面扎实地实施高效课堂。 实施高效课堂，小组建设尤为重要。首先，对全班学生进行摸底，根据兴趣、爱好、学习等方面进行合理分组，组内优势互补，组间实力均衡，利于形成竞争。其次，建立科学可行的小组评价机制。如：课堂上发言一次，小组积一分，小组集体展示一次积 2 分，质疑积 1 分，评价积 1 分。组长进行组内积分统计，班长汇总各小组积分，周汇总，月清零。 2、在名师的引领示范下，积极开展阅读教学。 为有效提高学生的读写能力，自本学期开始，在学校领导的关怀和指导下我们班顺利开展了阅读教学。五年级上册我们阅读的书目有 4 类(单篇阅读、绘本阅读、整本必读阅读，整本选读阅读)，3篇（梁启超的《少年中国说》、许地山的《商人妇》、契诃夫的《变色龙》，9 本（《失落的一角》、《风中的柳树》、《上下五千年》、《水浒传》、《伊索寓言》、《昆虫记...
