小学语文老师读书心得 老师专业化是现代教育进展的要求和必定趋势，不断提高老师专业化水平也是实施科教兴国战略、实现中华民族伟大复兴事业的现实需要。当前，随着教育整体水平的提高，特别是随着基础教育改革的不断深化，我国的老师质量与全国实施素养要求的差距明显表现出来。随着社会主义市场经济体制在我国的初步建立、加入 WTO 以及人才市场竞争局面的出现。只有具有创新精神和创新意识的老师，才能培育学生的创新能力；只有老师自身具备不断学习提高的能力，才能教会学生如何学习.老师的创新能力需要终生培育，老师的创新动机需要终生激励，而无论是创新能力还是创新动机都来源于老师的终身学习，心得体会《小学语文老师读书心得》。 从老师职业特点的角度看也要求老师要终身学习。老师迫切需要不断更新教育理念，适应以学生进展为本的新概念；提高将知识转化为智慧、将理论转化为方法的能力，适应综合性教学、讨论性教学、实践性教学的新要求；提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整合的能力；增强理解学生和促进学生道德、学识和个性的全面进展的'综合水平，学会从哲学的角度思考，我们会发现——尽管每种人生千差万别，但从逻辑上存在着一个普遍的进展模式，即：“认识自我——实现自我——超越自我”。古希腊哲人苏格拉底所说：“没有思考的人生是不值得活的”。诚然，人生修养是一项极本_资料,来.源/于;贵_州学,习.网 ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ为复杂、艰难的工程，而一个乐于高度自我超越的老师是永不停止学习的人，我同意进行终身的学习，形成完整的人格，实现自我超越，影响我的学生。 老师的专业成熟是一个长期的进展过程，需要经历一系列的进展阶段。老师的劳动不同于一般的劳动，老师的专业实际上包含两个专业：一个是学科专业，一个是教育专业。老师的工作要求教育工作者既是学科知识的专家，又是学科教学和教育知识方面的专家。优秀的老师既需要有深厚的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新知识，追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年进展的规律，懂得教什么和怎样教，掌握现代信息技术，以及热爱学生、关怀学生、对学生仔细负责的品质。只有这样，才能充分发挥老师的职能，进展学生的潜力，激发学生的制造性，培育学生健全的人格。 总之，老师的继续学习是老师专业不断进展的历程，是老师不断接受新知识，增长专业能力的过程。老师要成为一个成熟的专业人员，需要通过不断的学习与探究历程来拓展...
