小学象棋兴趣小组活动总结小学象棋兴趣小组活动总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们抽出时间写写总结吧
但是却发现不知道该写些什么，下面是我帮大家整理的小学象棋兴趣小组活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家
一个学期的象棋兴趣小组工作已经结束，在学校的正确指引和全校老师的大力支持下,紧紧围绕素养教育的各项要求，以及中国象棋的教学特点，完满的完成了象棋兴趣小组的各项工作
现对一学期的`工作总结如下： 1、充分发挥中国象棋的能充分进展学生抽象思维的特点培育学生的自学能力及思维能力
中国象棋的学习主要以学生自学打谱、锻炼思维为主的，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的
正是由于棋类活动的这一特点
我们首先将中国象棋小组分为两个不同层次的小组：即宋蓝翔、陶金龙等已经有较好基础的学生为一组、其他如王杨、王杰等学棋时间短的学生为一组
这样更易于学生掌握不同层次的知识，进行不同层次的教学
宋蓝翔、陶金龙等同学的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主；王杨、王杰等主要学习棋子的功能与走法，胜负和和判定及基本残局
在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同总结
经过几个月的学习与活动，发现学生学习效果非常好，而且培育了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生的思维
2、开展的竞赛活动
为了检验学生在象棋兴趣小组的学习情况，我还分别在不同阶段进行了象棋种竞赛
在刚刚学完基础知识后，进行了基础知识竞赛和小组内部的对弈竞赛
高班在学习完残局初步知识之后就举办了全组性质的解残局高手赛
由于这些活动的开展不仅使象棋兴趣小组的学生知识掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了全校学生
