小班体育活动过山洞教案 小班体育活动过山洞教案 1 一、活动设计背景 《纲要》中明确指出："引导幼儿在跳、爬、钻、平衡等各种有趣的活动中，进展动作的协调性。"再从幼儿实际出发，抓住幼儿喜爱游戏的特点，设计了此次活动。这堂体育课让幼儿尝试用身体姿态表现各种"山洞"，进展身体的柔韧性，提高身体的控制能力。在自我尝试、同伴相互学习的过程中，不断制造出新的"山洞"，进展制造能力。让孩子们能积极参加并体验合作游戏带来的成功与欢乐。 二、活动目标： 1、进展跑、钻等技能，增强下肢力量进展身体协调性，灵敏协调地钻过"山洞"。 2、学习高低搭建的方法，进展制造力。 3、与同伴搭山洞，体验团队合作游戏的乐趣。 三、活动准备： 音乐，平坦的场地。 四、活动重难点： 重点：进展爬、钻的技能，体验同伴合作的欢乐。 难点；学习搭建的方法，进展制造力。 五、活动过程： （一）、开始部分谈话导入，激发兴趣做好热身准备活动。 （二）基本部分 （1）、自由探究搭洞方法老师提出问题，引导幼儿搭建不同的洞（高中低）。老师及时表扬搭出新颖洞洞的幼儿，并与幼儿分享。学习搭建方法。 （2）、倾听讲解，掌握钻的基本动作要领，指导学习钻洞的方法和技能。 （3）、大家练习钻的动作。 （三）、同伴互动，合作完成钻山洞游戏 1、活动游戏规则： （1）、必须等前面的人钻进洞，后面的人才能直立依次钻洞。 （2）、洞内幼儿须等前面的人，搭洞才能钻出。 （3）、钻出洞后立即在洞尾处和同伴搭建起自己的洞型。 2、开始游戏老师：小朋友们，让我们翻过这座大山，出发吧。 六、放松、结束游戏 听音乐，放松身体。欣赏舞蹈与老师共舞。 小班体育活动过山洞教案 2 活动目标 1.练习跑、钻的基本动作，提高动作的协调性和反应能力。 2.体验游戏的乐趣，同意与同伴共同游戏。 活动准备 准备火车头的头饰若干个 活动过程 一、以“开火车”的形式进活动场地 （一）师：刚才小朋友火车开得真好啊，我们今日就一起来玩“开火车钻山洞”的游戏。 （二）师：“请小朋友告诉老师火车怎么开的”？火车都会经过哪里？ 二、介绍游戏规则 （一）老师介绍游戏规则 （二）选两名小朋友搭起手当山洞，选一名幼儿当火车头，其他幼儿跟在后面搭成火车，一边念儿歌“小火车，呜呜呜，过山洞，过铁桥……”一边钻山洞。 （三）在地面上画一条线，当成铁路桥。儿歌念完时，当山洞的'人就将手放下捉住没有通过的人，然后捉住的...
