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小班教案模板汇编5篇

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小班教案模板汇编 5 篇 小班教案模板汇编 5 篇 作为一位不辞辛劳的人民老师,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下面是编写整理的小班教案 5 篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。 小班教案 篇 1 活动目标: 1、通过运用各种感官,感知认识菠萝的特性。 2、在观察、沟通中,了解削菠萝的正确方法。 3、幼儿在活中能认真观察、主动探究。 4、在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备: 1、人手一个菠萝,一份削好的菠萝。 2、菠萝拼图四张,观察图片一张。 活动过程: 一、猜谜语,回忆感知菠萝的特征 1、 猜谜 师:“今日我们小六班来了一位水果客人,想知道它是谁? 幼儿根据已有经验进行猜谜,发现这种水果是菠萝。 2、 沟通 师:你们是怎样猜出它是菠萝的?幼儿自由回答。 小结:我们发现菠萝 二、玩菠萝,感知菠萝外部特征。 3、 玩菠萝 幼儿用眼看、用手摸、用鼻闻,充分探究菠萝的特征。 4、 讲菠萝 幼儿讲述自己的发现和感受,老师根据幼儿的回答,出示相应的字卡。 (菠萝的皮很粗糙,摸上去有刺,叶子上有刺,叶边有锯齿,硬等) 5、 削菠萝 菠萝为什么又重又硬?它里面到底藏着什么?(幼儿根据已有经验猜想。) 请出水果超市的叔叔,当场示范削菠萝――观察第一步:去表皮,第二步:去疙瘩。 在看削菠萝时,你发现了什么? 小结:因为菠萝表皮又厚又硬,凹凸不平,所以要用特别的工具来削。 三、吃菠萝,品尝菠萝果实的味道。 1、泡菠萝 师问:菠萝削好了,我们可以吃了吗? 为什么切好后菠萝必须经盐水浸泡才能吃? 2、吃菠萝 幼儿品尝,讲出味道酸酸的,甜甜的。 小百科:菠萝原产于南美洲巴西、巴拉圭的亚马逊河流域一带,16 世纪从巴西传入中国。 现在已经流传到整个热带地区。其可食部分主要由肉质增大之花序轴、螺旋状排列于外周的花组成,花通常不结实,宿存的花被裂片围成一空腔,腔内藏有萎缩的雄蕊和花柱。叶的纤维甚坚韧,可供织物、制绳、结网和造纸。 小班教案 篇 2 活动目标: 1、培育幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 活动准备: 光身娃娃若干、水盆、课件。 活动过程: 1、开始部分:律动《洒水车》,激发幼儿活动的激情。 师:唰唰唰,我们都是欢乐的洒水车。洒水车里的水都装满了吗?摇一摇...

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