小班社会与健康教案素材 小班社会与健康教案素材 篇一：小班社会健康下册教案 小班社会健康下册教案 备课人：祁广萍 教学内容：礼貌小天使(人际关系) 教学目标 1．学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起)，并在适当的场合运用。 2．初步培育文明礼貌行为和意识。 教学准备 1．小兔和小狗玩具。 2．幼儿用书。 教学过程 1.老师出示小白兔和小狗玩具，以简短的故事引出活动主题。 (1)老师：今日来了两个小动物，大家知道它们是谁吗? (2)老师鼓舞幼儿积极回答。 2.让幼儿根据故事的情景学说礼貌用语。 (1)老师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们常常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小兔想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎么向小狗借玩具呢? ① 幼儿回答。老师小结：小朋友都说到了一个“请”字，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧。 ② 幼儿集体模仿。 (2)老师继续讲故事：小兔对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢? ① 幼儿回答。老师小结：当别人帮助了你的时候，应该说“谢谢”，现在让我们一起来学习一下小兔是怎样向小狗道谢的吧。 ② 幼儿集体模仿。 (3)老师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气很好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧!”小兔兴奋地答应了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们一起转呀，转呀，小狗玩得太快乐了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢? ① 幼儿思考后回答。老师小结：不小心损害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧! ② 幼儿集体模仿。 3、看幼儿用书，让幼儿体验如何学说礼貌用语。 (1)老师：小朋友们，看看书上画了些什么?猜猜他们在说什么? (2)幼儿回答。老师小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。当到别人帮助的时候要说“谢谢”，不小心损害别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。 4.拓展幼儿经验，引导幼儿思考生活中还有那些礼貌用语。 (1)老师：现在我们来学习一首礼貌歌。(见活动材料) (2)老师领读，让幼儿跟着念。 教学反思： 小嘴巴守门员(人体认识与保护) 教学目标 1．了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时...
