常见病和健康影响因素监测工作方案 一、工作目的 依托学生常见病和健康影响因素监测平台，利用省学生健康状况综合监测评价系统，持续开展学生近视等常见病监测工作，掌握儿童青少年近视、肥胖等常见病的情况和影响健康的主要因素，实行针对性干预措施，保障和促进儿童青少年健康。 二、学生常见病和健康影响因素监测 （一）监测点设置 我县为省级监测点，选择 5 所学校（2 所小学、2 所初中、1 所高中）；在此基础上，增加至少 2 所幼儿园开展近视调查。 （二）监测学校选择 监测点学校名单由县教育局提供，合理布局区域监测网络，尽量覆盖城市和农村，学校一经确定原则上不得变更。 5 所学校为：县实验小学教育集团（实验校区）、县妙高小学、第三中学、县民族中学、中学。 2 所幼儿园为：县示范幼儿园教育集团、县实验幼儿园。 （三）监测内容和方法 开展学生常见病监测和学校教学生活环境卫生监测，并填写《中小学校开展学校卫生工作情况调查表》。 1.学校卫生工作基本情况调查 《学校卫生工作基本情况调查表》内容包括卫生健康、教育局相关人员配备、经费保障和合作机制、辖区学校基本情况、学生主要健康问题和疾病防控情况等，由县卫生健康部门相关人员填写。《中小学校开展学校卫生工作情况调查表》内容包括年度工作计划、经费投入、医务室（保健室）和校医配备、学生体检及健康管理工作、学生常见病及新冠肺炎等传染病防控、体育运动和食品营养管理以及健康教育等，由中小学校相关人员填写。 2.学生近视等常见病监测 开展小学、初中和高中所有年级学生常见病和生长发育状况筛查，掌握学生近视、肥胖、营养不良、龋齿、脊柱弯曲异常、贫血、沙眼等常见病及青春期发育情况，评估学生群体健康及生长发育水平。近视增加幼儿园学生；贫血仅针对小学一、三、五、初二、高二年级。以整班为单位开展监测，每个年级至少抽取 80 名学生，即每所幼儿园至少抽取 80 名 5 岁半至 6 岁半儿童，每所小学至少抽取480 名学生，每所初中、高中至少抽取 240 名学生。不足部分由附近同等类型幼儿园和学校补充。 3.学校教学生活环境卫生监测 对参加学生常见病监测的中小学校进行饮水、食堂、厕所、宿舍等环境卫生状况实地调查和教学环境卫生监测，了解环境卫生设施的配备情况和各项规章制度的落实情况。教学环境卫生监测要求每所学校随机选择 6 间有代表性的班级教室，对教室人均面积、课桌椅、黑板、采光、照明及噪声等...
