年履行教育职责督导评价反馈问题整改情况报告

年履行教育职责督导评价反馈问题整改情况报告2024 年履行教育职责督导评价反馈问题整改情况报告 市政府教育督导委员会办公室： 根据 XX 要求，现将整改落实情况报告如下： 一、关于全市教职工编制问题 1.全市中小学教职工编制落实情况 根据《中共 XX 省委机构编制委员会办公室、XX 省教育厅、XX省财政厅、XX 省人力资源和社会保障厅关于重新核定全省中小学教职工编制的通知》（XX 编办〔2024〕XXX 号）精神，2024 年，市委编办、市教体局、市财政局、市人社局联合下发了《关于重新核定全市中小学教职当前隐藏内容免费查看工编制的通知》，对全市纳入机构编制管理的公办全日制普通高中、初中、小学、职业高中、特别教育学校（以下统称中小学）重新核定了编制。重新核定全市中小学教职工编制总量为 XXX 名，其中各县（市、区）共计 XXX 名，市直 XXX 名。2024 年 X 月底前，实现各县（市、区）、各学段中小学教职工编制全面达标。 2.全市普通高中教职工编制落实情况 根据 20XX 年教育事业进展统计在校学生数据，全市普通高中在校生 XXX 名，应核定编制 XXX 名。依据《中共 XX 省委机构编制委员会办公室 XX 省教育厅 XX 省财政厅 XX 省人力资源和社会保障厅关于进一步挖潜创新加强教职工管理的意见》（XX 编办﹝2024X﹞ 号）“补充高考综合改革所需编制”要求，县（市、区）增加高中教职工编制 XXX 名，市直增加高中教职工编制 XX 名，共增加 XXX 名，满足新高考改革后实施选课走班高中老师编制需求。 3.xx 中小学教职工编制落实情况 根据 20XX 年教育事业进展统计在校学生数据，xx 中小学在校生XXX 名，重新核定编制 XXX 名，现有编制 XXX 名，目前在编教职工XXX 名，空编 XX 名。幼儿园公办园在园幼儿 XXX 名，按师生比 1：15 比例，应核定编制 XXX 名，现有编制 XXX 名，有缺口。 下一步，针对教职工缺编问题，在现有编制总量内，通过统筹编制资源，盘活编制存量，优化编制结构，实行调剂、补充、压减等方式向老师一线倾斜，优先保障教育教学进展需要。一是教育系统内进一步压减非教学人员编制。实行盘活教育系统内非教学单位编制和深化中小学校后勤服务社会化改革等措施，压减非教学人员编制，收回的编制用于保障教学需要。二是压减其他系统闲置的事业编制。对其他系统闲置两年以上的事业编制，可按一定的比例精简收回，优先用于补充中小学教职工编制。三是结合事业单位...