第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制参加国培学习心得体会在金秋十月，我有幸参与了国培方案农村老师培训学习。首先我要感谢领导给了我这个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。俗话说“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。这次培训学习如同为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。虽然只有短短的十几天，但让我感受到了一个全新的教学舞台。内蒙古师范高校每天为我们支配了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。在国培方案的开班典礼上，智学博士做了《中学校老师队伍建设存在的主要问题和对策》的演讲，其中提到了一个问题，就是老师职业倦怠的问题。智学博士的演讲特别精彩也布满了激情，同时也用一种敏捷通俗的方式解答了许多令我困惑的问题，其中给我印象最深的就是说的他的一段自己在中学阶段辍学的经受。我想只所以辍学确第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制定是厌倦学习同时没有目标造成的，后来是什么力气鼓舞着他从一名农村的辍同学成长为博士呢？他的回答是音乐，在他辍学的那段日子里，他跟随着母亲面朝黄土背朝天的在田间劳动，生活找不到一线的盼望，正是他喜爱的音乐渐渐为他疗伤，渐渐的唤起了他的幻想和激情。从辍学的阴影中渐渐走出，重新走向课堂，走向高校，走向博士。他的这段经受给了我许多的启示和思索。智学博士提到的中学时的厌倦学习而辍学的经受和他提到的老师产生职业倦怠问题是一个同样的问题。国培方案培训的课程设置特别的科学和合理，我想他背后的设计人员是特别的专业和才智的。它支配的课程对于老师专业进展的确是特别的有用，他极大的提升了老师的现代训练理念和学科训练理论水平，极大的提升了老师运用现代训练技术的力量及制造性解决训练教学实践中问题的力量，使大家真的成为具有专业进展理念，可持续进展力量、高尚师德的现代老师和区域训练进展的骨干。我们培训的第一课，破冰训练就设计的特别合理和专业，他使我们学员从生疏到相识到合作。我想任何一项事业要想胜利就需要合作精神和团第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制队精神，破冰训练恰恰告知了我们这一点。破冰不仅老师之间的坚冰，同时也破除了老师与国培方案之间的坚冰。他让我深深的感受到国培方案的才智和和善。师范高校李毅玮教授的《如何提高训练才智》报告深化浅出，她通过很多训练实例的阐述，使我们充分领悟了训练才智的重要性，也受到了很大启发。同时李毅玮教授也特别关怀老师的心理健康问题，她提到：（1）人们习惯性地去关注下一个目标，而经常忽视了眼前的事情。牺牲眼前的幸福，为的是追求将来的目标，大部分人是属于这种为“劳碌奔波型”的人。“劳碌奔波型”的人，错误地认为胜利就是幸福---其实它只是“幸福的假象”，坚信目标实现后的放松和解脱，就是幸福。因此，他们不停地从一个目标奔向另一个目标。（2）查找真正能让自己欢乐而有意义的目标，才是获得幸福的关键。（3）“其实每个人都在完全的幸福和完全的不幸之间的中间地带，没有完全的‘幸福’和‘不幸’。幸福应当第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制是一个不断的、更幸福的过程。同时她又告知了我们欢乐的十七种方法。这些训练才智和欢乐方法真的对老师的关心很大。百年大计，训练为本。训练大计，老师为本。我们必需是着眼于将来，实行科学的方法应对随时消失的新问题，努力使自己适应新时代的训练。在今后的工作中还必需给自己定好位，必需走“学习——反思——讨论——实践”相结合的专业进展之路。总之，在课改的浪潮中，假如一个老师能够丰富自我、完善自我、升华自我，就能够很快地成长起来，成为同学心目中的最受欢迎的好老师！这些就是我对于国培方案和课程学习后的一些感悟和反思。
