编号： 幼儿园大班日常安全教育情况记录表 4 篇 [20XX]XX 号（20 年 月 日至 20 年 月 日止）（本模板为 Word 格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。） 幼儿园大班日常安全教育情况记录表 4 篇幼儿园大班日常安全教育情况记录表 安全教育活动记录表 老师姓名 刘艳 班级 大班 活动名称 《我该怎么办》 时间 92024 年年 33 月月 66 日 活动目标 1、结合重点教下面是我为大家整理的幼儿园大班日常安全教育情况记录表 4 篇,供大家参考。 篇一：幼儿园大班日常安全教育情况记录表教育活动记录表 老师姓名 刘艳 班级 大班 活动名称 《我该怎么办》 时间 9 2024 年 年 3 3 月 月 6 6 日 活动目标 1、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。 2、培育幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 活动准备 情境表演小明在家、独自在家的各种图片 活 动 过 程 活动过程： 引入突然遇到事情怎么办的话题，加强幼儿的安全保护教育。 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。 让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。 （1）让幼儿看情境表演，学会家里突然来了陌生人的处理办法。 你认为小明这样做对吗？ 当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不认识，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？ 老师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。 3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 活 动 反 思 教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。 安全教育活动记录表 老师姓名 刘艳 班级 大班 活动名称 《我会乘车》 时间 9 2024 年 年 3 3 月 月 4 14 日 活动目标 1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。 2、激发幼儿主动关怀别人，同意做一名文明小乘客。 活动准备 教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4...
