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幼儿园大班第一学期工作计划15篇

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幼儿园大班第一学期工作计划 15 篇幼儿园大班第一学期工作计划 1 一、班况分析: 我班现有幼儿 28 人,新生 2 名,原大班幼儿 1 名。通过上学期师生的共同努力,我班幼儿在各方面都有一定的提高。从中班升入大班后,知道自己是全园最大的哥哥姐姐,幼儿有了一定的自豪感,在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处,懂得礼让和爱护。但由于班中幼儿都为独生子女,个别幼儿的自我服务意识和能力较不足,在本学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培育和个别指导。幼儿的认知水平有所提高,空间、时间和分类较强。观察力、推理也有很大提高。守恒、形状、数概念较薄弱,新学期将重点培育。在知识经验中,幼儿的音乐、美术、和对季节、动植物的认识进展较好。语言能力方面比期初有较大的提高,在讲述、回答、理解方面还需加强。在动手能力、思维能力、学习习惯和兴趣方面要继续加进行培育。有个别方面要继续加强对幼儿的培育。 薄弱环节: 1、吃饭有说话现象,需要加强培育进餐常规。 2、幼儿遇矛盾解决问题能力较差还需要老师进一步引导 3、少数孩子做事时还缺乏专注性,注意力易分散。 4、由于是日托,一日常规养成的习惯不够自觉,需要老师提醒;学习活动中怕困难,宁静倾听的习惯养成不够。 二、本学期工作任务目标: 为了迎接日后的市级示范园的验收工作,我们认真学习细则,并根据我班幼儿的特点,制定的总体工作目标为: 1、充分利用信息技术手段,促进幼儿音乐方面的进展。 2、逐步培育幼儿的规则意识。 3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。继续探究活动区的指导,在日常活动中有意识培育幼儿的思维能力和学习习惯,不断提高保教工作质量,促进幼儿全面和谐进展。 4、通过 BBS、飞信、班级博客、家长会等多种平台和途径帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培育,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园的教育活动,形成良好的家园合作。 三、各方面的具体要求及措施 (一)常规工作 1、引导幼儿养成维护环境洁净的习惯,鼓舞幼儿主动参加简单的清洁环境和同意为大家服务的劳动,培育初步的责任感。 2、引导幼儿认识日常生活中的安全标志,知道如何注意安全。 3、理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。 (二)教育教学方面 1、开展系列主题活动《比比和朋友》。 2、能多...

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