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2011届高三数学二轮复习 25.数列的综合(无答案)教学案 旧人教版

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第 26 课时 数列的综合一、基础练习1、已知等差数列{an}中,a2=6,a5=15,若 bn=a2n,则数列{bn}的前 5 项和等于______2、f(n)=1+2+3+…+n,则 f(n2)=______3、等差数列{an}中,a4=10,且 a3,a6,a10成等比数列,则{an}前 20 项的和 S20=_____4、数列{an}中,a1=1,an、an+1是方程 x2-(2n+1)x+=0 的两个根,数列{bn}的前 n 项和Sn=______5、某人从 2003 年起,每年 1 月 1 日到银行存入 a 元(一年定期),若年利率为 r 保持不变,且每年到期存款均自动转为新的一年定期,到 2009 年 1 月 1 日将所有存款及利息全部取回,他可取回的钱数为________二、例题例 1:1993 年,某内河可供船只航行的河段长 1000km,但由于水资源的过度使用,促使河水断流,从 1994 年起,该内河每年船只可行驶的河段长度仅为上一年的三分之二,试求:(1)到 2002 年,该内河可行驶的河段长度为多少公里?(2)若有一条船每年在该内河上行驶一个来回,问从 1993 年到 2002 年这条船航行的总路程为多少公里?例 2:已知函数 y=f(x)的图象是自原点出发的一条折线,当 n≤y≤n+1(n=0,1,2,…)时,该图象是斜率为 bn的线段(其中正常数 b≠1),设数列{xn}由 f(xn)=n(n=1,2,…)定义。(1)求 x1,x2和 xn的表达式。(2)求 f(x)的表达式,并写出其定义域。例 3: 已知函数 y=f(x)对任意的实数 x、y 都有 f(x+y)=f(x)f(y),且 f(1)≠0。(1)设 an=f(n),(n∈N*),Sn=,设 bn=,且{bn}为等比数列,求 a1 的值。(2)在(1)的条件下,设 cn=,问:是否存在最大的整数 m,使得对于任意 n∈N*,均有 cn>?若存在,求出 m 的值;若不存在,请说明理由。三、巩固练习1、已知 2、a、2+a 成等差数列,且 0

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