班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： （等第）课题：动量能量（1） 碰撞模型【学习目标】掌握碰撞模型特征，并能进行正确应用
【重点难点】碰撞模型的应用 【自主学习】教师评价： （等第）1．碰撞是指运动的物体相遇时，在极短的时间内它们的运动状态发生了显著变化的过程
2．碰撞是物体之间突然发生的现象，由于作用时间极短，相互作用力远远大于外力，因此碰撞时系统的 守恒
3．两物体相碰撞通常有以下三种情形：⑴ 两物体碰撞后合为一个整体，以某一共同速度运动，称为完全非弹性碰撞，此类碰撞中动能损失 ，即动能转化为其他形式能的值最多
⑵ 两物体碰撞后，动能无损失，称为完全弹性碰撞， 当两相等质量的物体发生弹性碰撞时，由上式可知，其速度 ，这是一个很有用的结论
4、判断碰撞结果的三大原则⑴ 动 量 守 恒 ， 即 P1+P2= P1’+P2’ ⑵ 动 能 不 增 加 , 即 Ek1+Ek2≥E‘k1+E’k2 或 ⑶ 速度要符合情景：如果碰前两物体同向运动，则后面的物体速度必大于前面物体的速度，即 v 后>v 前，否则无法实现碰撞
碰撞后，原来在前的物体的速度一定增大，且原来在前的物体速度大于或等于原来在后的物体的速度，即 v’前>v’后，否则碰撞没有结束
如果碰前两物体是相向运动，则碰后两物体的运动方向不可能都不改变，除非两物体碰撞后速度均为零
自主测评：1 质量分别为 m1和 m2的两个小球在光滑的水平面上分别以速度 v1、v2同向运动并发生对心碰撞，碰后 m2被右侧的墙原速弹回，又与 m1相碰，碰后两球都静止
求：两球第一次碰后 m1球的速度大小
2 质量为 4kg 的物体 A 静止在水平桌面上，另一质量为 2kg 的物体 B 以 5m/s 的水平速度与 A 相撞，碰撞后 B 以 1m/s 的速度反向弹回，求相撞过程中 A、B 组成的系统损失的机械能
3．甲球与乙球相碰，甲球
