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2011年高考语文一轮复习学案 扩展语句

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2011 语文一轮复习学案:扩展语句【题组一】纠错点睛1、根据下列两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于 30 字。背景一:冬天,早晨,风; 背景二:夏日,傍晚,风。答: 。【解析】解答此题时,首先要注意题目所规定的情景的不同;其次要围绕和突出描述对象;同时,还要使自己所扩展的语句尽可能地富有意蕴。关键是扩展时必须展开联想或想象,着力写出“冬天早晨之风”与“夏日傍晚之风”的不同。【答案】冬天的早晨,凛冽的北风夹裹着颗粒状的雪花,吹打着在狂风中行进的人们的脸,似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。 夏日的傍晚,炎热渐渐地退去,习习的凉风吹拂着人们的衣衫,为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的劳累与疲倦。2、在下面①②两处横线上填入恰当的语句,要求使①与前后语句顺畅连接,使②构成对前面语句的总结。在我们悠久的人文历史上,潇洒的高雅人士不可胜数。他们的潇洒各有千秋,有庄子的“鲲鹏展翅九万里”的潇洒,有曹孟德的“酾酒临江,横槊赋诗”的潇洒,有 ① 的潇洒,有谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的潇洒……他们的潇洒,② ,早已超越了表面的行为举止。答: 【解析】本题所要扩写的①句,与前面两个句子“有庄子的……”、“有曹孟德的……”构成并列分句,举例阐述了我国历史上的文人墨客“各有千秋”的潇洒;所要扩写的②句,又构成对前面语句的总结,形成一个“总-—分—总”式的语段。【答案】①陶渊明“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”(或李太白“天生我才必有用”或苏东坡“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”等);②带着鲜明的时代印记,显露了非凡的个性。3、(经典题)扩写杜甫《漫成一首》:“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭跳拨刺鸣。”中的首句,要求能够描绘出这句话的意境。1答: 【解析】首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的氛围,扩展时,要突出这一意境特点。描写时可以从形、色、光、神四方面入手,所写的句子是否有意蕴关系到扩展的好坏,语言要生动且有文采。解答此类题要注意以下几点: a.准确表达原句的语义及内含情感,所扩写的内容要能符合材料的中心与情感基调。b.根据语义,构造合理的情景。c.注意语言表达的连贯、得体。【答案】一轮明月倒挂在江中,宛如银盘一只,泛着皎洁的月光。时而,有微风轻拂江水,泛起涟漪丝丝,清波和着月光悠悠飘散,又缓缓聚拢。那银盘飘忽,好似一朵睡莲不胜凉风的娇羞。盈盈一水间,...

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