诗歌鉴赏命题角度及解题技巧（教师版）【学习目标】研究命题角度，强化得分意识，把握解题技巧
【重点难点】组织答案规范，保证最大限度得分
【教学过程】一、高考考纲要求和学生答题失误：1、考纲要求：（1）鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧
（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度
2、答题失误：（1）答题不规范，步骤不全，能读懂诗歌，易漏掉一些要点，非常可惜
（2）缺乏鉴赏用语的积累，只能意会，不能有效言传，造成词不达意
二、分类讲练（一）赏析诗中的关键字词＆命题角度及答题技巧例析＆例 1（2010 年高考广东卷）阅读下面的宋词，然后回答问题
（7 分）望江东 黄庭坚江水西头隔烟树，望不见、江东路
思量只有梦来去
更不怕、江阑①住
灯前写了书无数，算没个、人传与
直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮
【注】①阑：阻隔；阻拦
②直饶：纵使
③分付：交付
（1）简析“隔”字的双重意蕴
（3 分）命题方式：简析某字的妙处
命题变式：（1）这一联中最生动传神的是什么字
（2）某字历来为人称道，你认为它好在哪里
（3）诗（词）中的诗（词）眼是什么
解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处
答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析
答题步骤： (1)解释该字词在句中的含义或说明其使用的技巧
(2)展开联想，把该字放入原句中描述景象
(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情
高考答案：隔，隔断、阻隔之意
诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东
同时，也是自身被阻隔，而回不到江东
一语双关，增强对江东的留恋之情
※学以致用——课堂过关※1、（2010 年高考重庆卷）阅读下面这首词，然后回答问题
（6 分）菩萨蛮 北固题壁 【清】郭麟 青天欲放江流去，青山欲截江流住
侬也替江愁，山山不断头
片帆如鸟落，江住
