2011 届高考政治二轮专题复习学案:(新课标):专题 2 生产、劳动与经营【备考策略】根据近年高考命题特点,复习本专题时,要注意以下几个方面:1
重视基础,突出主干
本专题各课内容相对独立,可以从生产、消费、基本经济制度 、企业、劳动者、投资等关键词入手,扩展、补充具体内容,形成知识网络
运用生产和消费的关系,认识我国当前的财政货币政策,理解扩大内需,增加城乡居民收入,大力开拓农村消费市场的必要性
结合具体企业状况,理解公司制两种形式的区别,认识企业的兼并与破产
体现素质教育理念,关注学生的情感与价值观
继续关注物价、环境、教育、就业、消费等问题
体现新课改理念,注重创新型和探究性
特别注重在就业、投资等领域的探究创新
【构建主干体系】【 核 心要点突破】【典题训练】(2009·浙江文综)手机的使用越来越普及,人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得 3G(第三代移动通信)应运而生
随着 3G 时代的到来,一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大
这表明( )① 消费对生产的调整和升级起着导向作用② 消费量的增加带来产品质量的提高③ 消费热点的出现能带动相关产业的成长④ 消费是社会再生产过程中起决定作用的环节A
③④【解析】选 B
手机消费量增加并不必然带来产品质量的提高,②错误
生产决定消费,④错误
怎样理解生产和消费的关系
提示:(1)生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的,消费的反作用是第二位的,不能认为二者相互决定,但可以说二者相互影响
(2)不能认为凡是消费都能促进生产的发展
(3)生产与消费的关系如下图:2
国有经济布局调整会不会动摇公有制的主体地位
【典题训练】(2010·浙江文综 T24)面对近年来原材料、劳动力等价格上升的压力,我国沿海某服装出口企业,把生产环节