幼儿园年度会计报告幼儿园年度会计报告 幼儿园年度会计报告 实践在现实生活中是十分必要的，我们要真正掌握一门技术理论学习很重要，但你掌握的知识是否可以运用于生活，对促进自身甚至别人更好的成长是否有帮助，这个才是我们学习的更深层次的目的，但我们怎样真正意义上的衡量我们所学的东西是否已经真正掌握呢?这就要看我们的实践效果了。 我们学会计的，在学校里真正实践的次数不多，除非你特别突出，不然一个小菜鸟被安排到某公司去做财务报表什么的不被别人讥笑了去才好。 于是我们有了实习一说，实习就相当于实践，我们坐在教室里就跟拿着本账簿在公司的财务部门看着各色业务发生各色人拿着一张张凭证在眼前晃来晃去差不多，不同的是在那里你要对你做的账务负责，这里你只需对你自己负责。 也就是会计成绩及你对自己的技能要求。 知识离开实践即使那个是真理也会变得毫无用处。 有些人技术掌握的好，理论知识却不怎么样，这样的人成长的可能性很低，但那些恰恰相反的人却更可悲，他们仅仅学了知识但不会运用只能说是废人了。 我是属于两者都较薄弱的人。 这学期的会计课听得不是很用心，结果理论只是没巩固好。 实习方面，也就是实践方面因为个性懒散，感觉做的帐很糟糕。 虽然说基本懂得做账的程序，但财务会计较基础会计很多知识是更深一层的.，没有切的理论知识很难开始实践。 所以我做账也倍觉辛苦。 拿到实习教材，我首先看的是前面几页自己公司的业务状况及和公司有业务来往的人或是公司。 在这里我们可以获得很多记账信息，可以为开设明细帐做准备。 当然现实中就要看你个人的能力猎取这些信息了，他们可能是老板跟你说的，也可以是你自己看到的了解到的。 接着我看前面的描述性的话语，根据这些描述性的话语记账，但在后来的过程中我发现这是不对的。 因为往往描述性的话语是拿原始凭证来的人说的，虽然也重要，我们可以知道我们面对的是什么经济业务，但我们更应该关注的是在后面的原始凭着。 根据这个登记记账凭证是老师和书上一贯强调的，是绝对不会错的，更不可能发生会计人员被忽悠一事。 对我们这些学习会计但未到精通的人来说，记账需要耐心和信心加认真。 一般情况下总是很难做到。 因为认真的人大多没有信心。 一笔业务写在记账凭证上了他要检查好几遍才能安心自己没有出错，虽然认真了但总是怕自己记错那样的话效率也会很低。 个人有个人的登账方式，有可能这个科目你开了而我没开。 所以实习时...
