幼儿园督导评估整改措施 我园于 2024 年 8 月 28 日接受了开发区人民政府教育督导室的督导，分别在园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，督导室的领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。 一、工作亮点 一年来中心园在各级领导的关注引领下，以办人民满意的教育为宗旨，我们的工作可以归纳为一个调整、两个转变、三个法律规范。由于我们的工作从大处着眼，细处着手，各项工作有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作在短时间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成。另外通过开展系列活动，有效地提高了老师的素养，老师们的教育观念得以不断提高，从而提高了保教质量，办学水平得到社会各界的认可。 二、存在的问题 一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与城区优秀园所相比仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。 1.老师队伍方面的问题。由于建园时间较长，目前老师老龄化严重，老师们教育观念相对滞后，整体素养还有待提。老师素养的整体提高是当前促进幼儿园快速进展的前提。 2.办园设施方面的问题。由于托儿费收入相对较低，而老师的养老保险在快速提高，除保障老师 30%工资、三分之一养老保险及后侧教学楼每年还款之外，而能用于幼儿园日常运转的经费不足，这样一来导致了幼儿园的基本教学设施配备不足，也阻碍了一些活动的顺利开展。 3.家长观念方面的问题。家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环进展的关键。 困难虽有，但我们工作态度是积极的，资金方面我们已向党委递交了申请，正在筹措；作为幼儿园，我们只能强化内功，优化一日活动，不断提高保教质量；老师和家长方面我们园委会正在讨论制定切实可行的操作方案，努力探究提高老师和家长素养的新路子。 三、下步整改措施 1.强化管理责任，提高日常工作效能 树立团队意识，构建和谐团队。以“人性管理、内涵进展”为目标，逐步完善幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与制造性。一方面逐步探究建立科学合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度，激发...
