幼儿骨干老师工作计划幼儿骨干老师工作计划 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为今后的学习制定一份计划。信任许多人会觉得计划很难写？以下是我为大家整理的幼儿骨干老师工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿骨干老师工作计划 1 能有机会成为天津市幼儿园骨干老师培训班三期学员自感十分荣幸。在培训班开学典礼上蔡学莹主任的动员报告，既使我们感觉振奋，更使我们感受到自身的那份责任与使命。亲历了集体讲座、班级互动、小组研修的第一周期活动，也越来越深刻的体会到南开区学前科领导安排我们这些教育干事们参加此培训的良苦用心。期望并信任我能通过这个培训的平台，不断提升自身综合素养，不断拓展幼教领域知识，在与专家、与同伴们的沟通、碰撞、分享中全方位促进自身进展。及时将学习所得选择性应用于我园老师培训，让更多老师从中受益。 一、学习目标： 1、进一步坚定教育信念，树立科学教育理念，通过学习进一步提高自身教育理论水平。 2、不断拓展幼教领域知识，丰富相关背景文化知识，厚实自身专业文化底蕴。 3、进一步提高专业技能水平，提高学习、反思、讨论的能力。 4、感受参加式为主的培训方式，在不断的学习与应用中提高本园老师培训的水平。 5、通过学习促进自身学习的自觉性与主动性，让学习成为一种习惯。 二、学习措施： 1、按时参加每一次的培训与学习，提前协调好工作与培训的时间，不因个人原因请假。 2、全员集体培训中做到仔细用心。及时整理好培训笔记，并将培训内容内化为自身教育意识与教育行为，注重在实际工作中的应用。 3、班级参加式培训中做到积极主动。积极思考、积极互动、积极发言、积极展示，在此过程中努力提升自己的团队合作意识与集体协作能力。 4、在小组研修活动中做到自主承担。多承担任务、多发表见解、多虚心沟通。负责好本组老师讨论课题的计划制定、过程协调与报告撰写等任务，把握好与专家教研员近距离沟通的机会及时请教，更快提高专题讨论能力。 5、在自主学习中做到勤奋自觉。充分利用业余时间多读书多思考，勤记录勤反思。坚持每天 1 小时的读书时间，学期撰写学习笔记等不少于 10 篇。养成多读书勤动笔善动脑的良好习惯，促进自身进展。 6、按时高质完成每一项培训作业，将完成作业的'过程作为内化培训内容的过程，并注重学以致用。幼儿骨干老师工作计划 2 随着二期课改的深化，以幼儿进展为本的教育理念一直...
