第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中学2022年春校本培训计划今春我校全部学科的新课程标准教学实践不断深化,首届进入课改班级同学参与中考,加之执行省厅统一同学作息时间,从而对老师素养要求更高。为了适应新的形势，不断强化老师把握新课程标准！驾驭新教材的力量，促进老师做训练教学实践的讨论者，提高课堂效率，彰显松中校本特色，进一步提高训练教学质量，特制定方案。一、工作目标1、学习研讨常规化；2、创新课标活动化；3、校本培训特色化。二、主要措施1、不断强化落实学科教研组、备课组为单位的学习实践探究提高的校本培训模式。教研组集体学习研讨每月不少于2次，做到学期初有方案，统筹支配，每次活动主题明确，中心发言人预备充分（要求按方案,有文第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制字材料存档）,记录翔实,务求实效。备课组为单位的每周集体研讨也要求方案落实、责任到人，本期侧重新课标及平常教学中的普遍共性问题，特殊是应突出复习课的讨论，并结合话题式校本教研扎实搞好集体备课研讨。2、建书香校内，鼓舞老师做学习型讨论型老师。把握新课程标准，吃透新教材，复习课效率等是本期学习讨论的重点，要将个体学习、自我反思、同伴互助、集体研讨、骨干示范等多种途径与方式相结合，扎实开展好与好书同行，为生命阅读读书演讲活动。开展期中、期末训练教学优秀笔记评比活动。3、连续在全体老师中扎实搞好我与新课程同成长新一轮三课活动。教育室统一布署支配，教研组细心组织实施，以师徒结对，新老结对，同伴互助等多种形式，以课堂教学、理论讲座、精彩点评等多种方式，要让每一位老师从中受益，说收获谈不足，找问题提建议，不断提高课堂教学水平，提高课堂效率和教学质量，同时选准今秋市优质课大赛的参赛老师。鼓舞互听互评，全学期老师人平听评课不少于15节。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制4、进一步切实搞好老师个人成长记录袋的考核工作；在老师中开展五个一的学习活动（即一次市级集中培训；读一本新课程书籍；钻研一个班级新教材；写一篇体会论文，参与一次学术沟通）。骨干老师、校级名师至少进行一次课堂教学示范或业务讲座，仔细指导好一名青年老师。5、连续抓好老师骨干的培育与考评工作。仔细搞好校级名师、优秀青年老师、十佳老师的考核评比工作，抓实青年老师的培育，不断培育教科研的后备力气。6、老师的业务自学，备课组、教研组的集体研讨，活动开展等纳入常规月查，准时反馈、督查落实。三、工作支配：二月份：1、分组学习各科教学意见；2、集中业务学习，集体备课学期规划；、3、方案检查。第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三月份：1、中考评价改革研讨及复习方案研讨制定；2、三课活动。四月份：1、三课活动；2、与好书同行，为生命阅读读书演讲活动；3、现代训练理论及现代信息操作技术培训。五月份：1、三课活动及总结评比；2、复习专题研讨；3、优秀教学随笔评比及精彩评课推选。六月份：1、级名师考核认定，优秀青年老师十佳老师评比；2、优秀老师成长记录袋展现。第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制七月份：1、总结评比；2、老师目标管理与评价。XX年2月
