影响美国高中留学选校因素汇总 据了解，美国高中教育所看重的并不是学生记忆知识点与考试的能力，而是创新精神、沟通能力以及批判性思维能力等。而且美国高中也不仅仅是授课的场所，它同时还是为学生提供丰富文艺、体育和社会实践等机会的平台…… 那么，留学生选择美国高中该从何入手，又该从哪几个方面来衡量学校与自己或孩子的匹配度呢?美国高中在教学质量方面没有官方的权威排名，因此许多家长关怀的是学校毕业生的SAT 成绩和进入常青藤名校的人数比例。但美国的大学申请制度不同于中国“一考定终生”的大学选拔机制，其录用标准是综合性的，涉及标准化考试成绩、课外活动、社会实践甚至性格特质等综合性评价。 绝大多数美国学生，并不存在强烈的“常青藤情结”，一所大学的体育活动、社团情况、学术特长、地理位置等反而成为许多当地学生选择大学时的重要参考因素。而这些考虑因素也被越来越多的中国学生和家长所接收，在中国家长和学生的大学择校观念在慢慢转变之际，高中留学选校的标准也正在变得更理性——没有最好的，只有最适合的。 美国高中有必修课和选修课之分，在选择学校时，家长可以重点了解学校课程的数量、种类和教学质量。另外，美国许多高中开设了 AP(Advanced Placement)课程，即美国大学先修课程，高中生在修完课程并通过考试后，可以预先取得大学学分，为成功申请大学增加砝码。但各个学校开设的 AP 课程数量和种类有所差异，提前了解孩子的兴趣和目标将有助于选择最适合孩子的美国高中。 在孩子的学术志向和目标大学非常明确的情况下，了解高中所在地区的大学也是选校很重要的一点。虽然美国大学在录用学生的时候不会有地域倾向，但假如靠近理想的大学或者在大学资源较为丰富的地区，孩子能够尽早接触到大学的教育资源和信息，可以增加大学申请的把握和便捷度。长远一点考虑，当地的`经济状况、产业结构和优势行业都可以列为参考因素，为孩子将来的实习、就业早做打算。当然，还应该了解一些更细节的信息，如学校财力、老师的数量和资质、学生人数、班级大小、学校的硬件设施等等，以衡量学校的硬件条件是否能为孩子提供更优质的教育环境。这些信息可以通过学校的官方的网站获得，家长还可以主动联系学校，猎取需要的信息。更直接的方式是向在美国上学的学生多聊聊，获得第一手的资料。 不同的高中为学生提供不同的社会实践的机会，这些机会是选校时的又一参考。比如，有的中学会为学生提供为期两周的实习机会...
