心理健康教学工作总结 心理健康教学工作总结范文合集七篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是为大家收集的心理健康教学工作总结 7 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 心理健康教学工作总结 篇 1 心理健康教育是学校教育的重要组成部分，是培育学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素养的根本措施。为搞好学校心理健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高校医和心理健康教育老师的业务水平。近年来，学校每年都要保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具，学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求，学校学生饮水、厕所设施也基本达标。 一、本学期的教学目标是： 1、让学生树立“健康第一”的思想，努力使自己做一个“健康”的人。 2、通过心理健康教育，使学生进一步，明确“学习心理健康知识，增强健康意识，养成健康行为，提高健康素养”的道理。 3、健康的心理素养是人生必备的基础通过健康教育来培育学生良好的心理素养，通过健康教育进一步促进校园精神文明。 4、要求每个学生既能自觉遵守学校的健康制度，又能当好义务宣传员，向社会，家庭，个人传播卫生保健知识，提高自我保健能力、养成健康行为，纠正不良习惯。 5、通过健康教育，使青少年在掌握卫生科学知识的前提下促进大脑的发育和智力进展、通过心理卫生教育形成健康的心理状态和健全的人格特征，使青少年获得正确的思维方法，为智力的充分发挥和才能的进展奠定基础、。 二、各项指标达标率 1、学生个体健康行为形成率达 70%以上。 2、学生群体健康行为形成率达 95%以上。 3、学生健康知识知晓率达 80%以上。 三、采纳的具体措施 1、定期对学生进行心理健康教育的知识讲座。 2、开设心理咨询活动。 心理健康教学工作总结 篇 2 在全面贯彻教育方针、实施素养教育的过程，学校开展心理健康教育正在引起人们的重视，开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会进展对人的素养要求的需要。要加强学生的心理健康教育，培育学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的适应能力。我校在从今年开学以来，学校搬迁两次，新生入住，为了更好地促进学生适应高中生活并健康成长，提高学生的心理素养和心理...
