思品教学研修心得体会

思品教学研修心得体会第 1 篇：思品研修心得体会 思品研修心得体会 初中思想品德研修学习心得体会 景德镇市第五中学 周慧娟 根据学校的安排，我参加了初中思想品德学习活动，学习了多位专家、名师的课程，这些讲座给我带来了很大的提高。结合党的十八大重要精神，我的研修学习心得体会如下： 1、通过课程学习，让我懂得了做一名怎样的思想政治老师。作为政治老师，责任重大。各位专家课程的价值诉求就是以人为本。他们的基本理念就是一切为了孩子的进展，培育学生终生学习的愿望和能力，思想政治课就是教会学生做人的教育。 2、从这些知名专家、名师的身上，看到了他们对教育事业的一种敬业精神。“小赢凭智，大胜靠德”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我们无法决定学生生命的长度，但我们可以拓展学生生命的宽度和生命的厚度。新课程下，思想政治课还是以学生为本的教育。学生是人，是主动进展的人，更是不成熟的人。我们说以人为本就是以学生为本。教育是农业，不是工业。思想政治老师应做教育的“农人”，教育的目的应当是向人传递生命的气息。 3、对有效教学和评价一节课好坏有了新的认识。有效有三条标准：课堂教学的生成度；学生思维活跃的强度；情感态度价值观内化的深度。由此得出有效教学的三条规律；先学后教——以学定教；先教后学——以教导学；温故而知新。 4、通过学习，我认识到了要根据自身的特长，学生的实际情况实行不同的教学方式。对于新的教学方式，可谓“仁者见仁，智者见智”。教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。 我会在此后的工作中，积极地学习、反思、实践，努力提高个人的综合素养，以适应新形势下教育进展的要求。让我们带着期望上路吧，去探究教育的规律，去增长教育的智慧，去找寻教育的欢乐！ 不当不对之处敬请老师指正。 小学品德与社会研修学习总结 通过培训，我对小学品德与社会的认识有所提高，小学品德与社会是基础教育课程改革设置的一门新课程。对如何制造性地开发利用教材让该课程更贴近学生，贴近生活有了更深刻的认识 小学品德与社会课程目标是“促进学生良好品德形成和社会性进展，为学生认识社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础”定为总目标，实现情感、态度、行为习惯过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形...