思想品德老师教学个人工作总结_七年级思想品德工作总结 总结工作的时候需要客观,一份耕耘一份收获,摆好心态,追求实事求是。下面由整理的“《思想品德老师教学个人工作总结》”供您参考,了解更多相关文章记得收藏本站。 工作总结是为了我们的工作能够做得更好,我们的能力有所提高而要求撰写的,这个工作总结要怎么去写呢?《思想品德老师教学个人工作总结》是为大家准备的,希望对大家有帮助。 篇一: 本学期,我担任 xx 年级班、班、班、班的思想品德科教学工作。教学过程中我坚持以新课标为指导,以学生实际生活为依据,以提高学生的思想品德知识水平和实践创新能力为出发点,严格根据学校的教育教学工作的要求,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有步骤地开展教学工作,切实完成了本学期的教学任务。现对本学期教学工作做如下总结: 一、仔细备好每一节课。 “良好的开端等于成功的一半”,在教学过程中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂教学活动的实施。备课,不但备学生,而且备教材、备教法。本学期,我根据教学内容及学生的实际,讨论课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的设计,并仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,整合各种利于吸引学生注意力的有趣的教学资源,课堂活动安排井然有序,驾驭课堂得心应手。课后及时反思并写好反思记录。 二、仔细学习新教法,运用现代教育技术辅助课堂教学,增强课堂教学技能,提高教学的有效性。 上好课是提高教学质量的有效途径。为提高每节课的有效教学,我除注重讨论教材,把握好基础、重点难点外,还采纳多媒体辅助教学。如:影视、幻灯图片、漫画、录音等多样形式。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。在教学活动中特别注意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些。充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高,培育学生多动口、动手、动脑的能力。提高课堂的教学质量,出色地完成教学任务。 三、作业布置和单元检测安排得当,并能仔细批改,及时讲解分析其中的疑惑。 本学期进行单元检测 4 次,月考 2 次,中段和期末考试各 1 次...