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2011高考语文专题复习学案 10.3专题十 图文转换 技巧关:笑对高考(教师版)

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技巧关 技 巧 精 点 一、命题把握 图文转换题综合考查同学们对材料的分析能力,要求从原始材料中筛选出信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括图表的寓意、观点。从 2009 年考查情况来看,图文转换题涉及抗震救灾、农民工权益、节水、全民读书活动等内容,广东省则是我国不同民众通过电视获取科技信息的内容,这些都是我们身边的新生活、新问题。可见关注最新生活,关注地域特色应该为命题的重点,那么 2011 年我省高考在图文转换上最大倾向就是综合性变强,即使只有一问,也很可能隐含多种要求。同学们记住,无论题怎样变化,这类题型的解答技巧还是承传性。 二、应答技巧 1.概括寓意的方法 概括画面的主题,先要认真细致地观察画面的内容,找出其讽刺或歌颂的对象或行为(有标题的,一般多是标题),然后挖掘隐含信息,进一步提炼画面所揭示的主题。解答时,千万不要忘记采取联想的方法,由物及人,彰显画面意义。 2.拟加标题的技巧 标题是漫画的眉目,含有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要分析出漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 3.描述画面的原则 描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要遵循以下原则:注意对象、留意方位、按照顺序,采用适当的表达方式。 4.综合考查题的答题要领 这种题型是将图文转换和编拟公益广告语结合起来,综合考查学生的语言简明得体的能力。答案必须涉及图文内容、主题和公益广告三个方面。解答时,要注意考查的角度和要求,可在理解图文内容的基础上,紧扣画面内容。 三、常见失误 图文转换题型常见失误是答案表述啰嗦,缺乏条理,最难最关键的就是怎样用语言来组织答案。 同学们往往不注意题目要求,或一五一十地把图表内容说明出来,其中夹杂着很多数据,语言不简练,思路不清晰,或过于笼统,不得要领甚至不着边际,但前者情况较为普遍。如对坐标曲线图的分析,同学们或以年份为主,或以产量、发展状况为主,或把两者交织在一起分析;又如复杂表格的分析,总是片面的就一个角度来回答。解题时,要综合分析三个角度:横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。 总之,答案组织表述要全面准确反映图表信息,要有条理性,要符合题干要求。高效作业 1.在课外科研活动中,一位中学生采用微波加热黄豆种的办法进行“发芽实验”,发现微波处理时间长短对黄豆芽长度有不同影响,并用曲线表示了这项实验的结果。请根据下图,用概括的语言,写出反映黄豆发芽状态的结论。用...

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