我学新专业我该去哪？徐老师：您好！我是一名大四的学生，学的是新专业公共事业管理，我对我的就业十分担心，因为我不知去向在哪儿。有些招工单位甚至都不知道有这专业，但我不想考研来改变专业，我想去实践，想有针对性地学习。在众人眼里工作后再学习是很难的，但我想挑战。我一直很想出国留学，但家里条件不允许，我想自己努力挣学费出去，但就业形势不容乐观，您能帮帮我吗？亲爱的公共管理：你的问题，应该问你们系主任，而不应该问我。我非常惊讶你给我来信问的问题。因为，公共管理是一门崭新的学科，我敢肯定它在中国的出现大概也就是过去几年的事情。我的惊讶在于：假如在传统学科里面学生不知道学习的目的和毕业后的去向还情有可原，因为旧的传统惯性在支持着它的自我运转，而一门崭新的学科的学生，居然不知道自己学习的目的是什么，也不知道毕业后的出路在哪里，我看真是问题严重啊！问题严重，可能是两方面的原因。第一是你实在是一个麻木不仁的学生，老师对你讲了四年公共管理的毕业出路和就业方向而你一点也不知道。另外一个可能，就是你们的学校装模作样地开设了这门时髦的课程，校长、主任和你的老师们各自在教育部得到了甜甜的职业羹汤，而不幸的是他们这样做主要是为了自己的职业发展而忘记了被他们引诱到这个专业里来学习的学生的职业出路和奋斗死活。更有甚者，一个新学科的开设，等于一种新产品的推出。中国人已经知道欲向市场推出一种新产品，必先广而告之，也就是推广和营销。那种弥漫在上个世纪 80 年代的国营企业只顾生产不顾销售的腐败，已经在中国生产部门得到了肃清——因为市场是无情的。现在我们看到了另外一种奇景：在教育领域里，居然还存在着这个问题，即你信中反映的问题：一个近几年开设的新型学科，居然大四学生不知道自己被培养出来的用途，大量用人单位，居然也没有被培养人的单位告知这个专业的人才有什么用……唉，校长、主任、班主任，你们都干什么去了啊！抱歉我用你的来信借题发挥了，因为这样的问题在中国大学教育体系里非常严重。大学的人才培养严重脱离人才市场的需求，造成今日中国大学生就业的艰难。坦率说，这个问题是另外一种形式的腐败，即管理的腐败。不过，既然中国社会能够以严厉的市场手段淘汰那些不顾市场、不讲产销对路的陈旧企业，中国教育肯定也能够改变这种只顾招生、开课，而不顾学生出路、不顾学科目的的现象。惟一遗憾的是，在这个现象得到彻底纠正之前，中国大学生还会有多少...
