托班保育员随笔托班保育员随笔托班保育员随笔 1 今日是王可嘉在园睡觉的第一天，午睡时她哭闹的非常厉害，为了不影响其他孩子入睡，我便将他抱到室外，她边哭边不停地念叨着：“妈妈……”。这时我突然发现外面的板凳上有一只玩物小狗，一定是小朋友散步时落下的。我借机说：“你看，这是谁啊？哦！看这只小狗狗哭了，咱们快抱抱它吧。”我顺势的坐在板凳上，又让她抱起小狗哄小狗睡觉。虽然她有些不情愿，但是还是把小狗抱在了怀里。我轻轻地摇着她，她的哭声渐渐变小了，眼皮微微的合起来了。慢慢的进入梦乡了。 其实，对于托班的孩子来说，教育要循序渐进，根据不同孩子的特点针对的实行策略，为孩子顺利适应幼儿园生活铺设台阶。托班保育员随笔 2 这天中午的午餐是香喷喷的丸子汤，由于饭比较热，我一边给小朋友分饭，一边叮嘱小朋友注重安全，小心烫着。忽然听到小朋友喊道：“老师，少阳的饭洒了！”一双双眼睛齐刷刷地看着我，而把汤洒了的少阳却一动不动的坐在那儿，任凭那些饭从桌子上流到身上，我赶忙喊：“少阳，快站起来！”我怕孩子烫着，而他仍然没有反应，于是我一把将他拉开。我感到一阵痛心，这么多的孩子看着汤被打翻，连最起码的自我保护都不会，汤很烫但只要站起来，危险就可以避开，细想一下，同样的情况在家里肯定也会发生，只是这些都被父母“包办”了。这时，孩子只有挨训的份，没有动手的机会。 我借此机会问孩子们：“你们说少阳的饭洒了该怎么办？”“能烫着呀！”“怎样就不被烫着了？”让幼儿认识到事情发生后，首先要自己想办法，汤很烫时应马上站起来，或把两腿分开，赶紧离开座位，最后把桌子擦洁净。 在日常生活中，对于孩子的事情，我们已经包办的太多！能做的让他自己去做。要让幼儿真正掌握并懂得解决问题的办法，老师和家长要多给他们一些引导，多给孩子一些实践锻炼的机会。遇到事情，你可以鼓舞让他自己试一试，但决不能代替他！这样，孩子将来才能成为一只自己翱翔的雄鹰！托班保育员随笔 3 班里的新生浩浩，自理能力较差，特别是吃午饭更成了难题。还记得他来幼儿园的第一天，浩浩妈妈特别叮嘱我：“他不太会自己吃饭，在家都是我喂的，麻烦老师费心帮着喂喂。” 吃午饭时，我特别关注了浩浩。他盯着碗里的菜并没有要自己吃的意思。我问：“你为什么还不吃呢？”“老师，我不会自己吃，在家都是妈妈喂我的。”“浩浩一定能自己吃完的，对吗？”我微笑着告诉他。在我期待的目光中，浩浩终于开动...
