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2012高考生物专题复习 植物生命活动的调节专题教案

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植物生命活动的调节 专题 班次__________学号__________姓名_____________●典例分析例 1( )如图所示,如果根 a 侧的生长素浓度在曲线 A点(为 10-10mol·L-1),下列描述正确的是 A. 在 FC 的范围内均能促进生长B.AD 属于生长抑制范围C.a 侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b 侧的生长素浓度低于 a 侧,相当于曲线 FE 段浓度,因而细胞伸长生长慢D.在太空中(重力为 0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长例 2 同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):(1)乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度, 点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是 ,解决的办法是 ,此后②处生长素浓度将会低于 mol·L-1。(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图 点浓度可表示③侧生长素浓度; 点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将 生长。( 3 ) 将 该 植 物 向 左 侧 放 倒 水 平 放 置 一 段 时 间 , 可 表 示 ⑦ 侧 浓 度 的 是 乙 图 中 点浓度,表示⑧侧生长素浓度的是乙图中 点浓度,因此根将 生长。表示⑤侧浓度的是 点 浓度,表示⑥侧浓度的是 点浓度,所以 侧生长快,茎将 生长。(4)能够促进茎生长的浓度范围是 mol·L-1,能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是 mol·L-1。例 3 某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响,拟用小麦种子、温箱、培养皿、移液管、滤纸、尺、蒸馏水、10 mg/L 2,4-D(一种生长素类似物)以及 0.1%升汞(表面消毒剂)等完成相关研究。(1)该实验的原理是生长素类似物对植物生长有调节作用,其调节效应与 等有关;用不同浓度的 2,4-D 处理萌发的种子,对根、芽的生长有不同的影响。(2)请补全下面的方法步骤:① 取小麦种子,用 0.1%升汞消毒适宜时间,再用蒸馏水冲洗若干次,置于 22℃温箱中催芽 2d ② 取培养器若干套,并编号。向 1 号皿中移入 10 mg/L2,4-D 溶液 10 mL,然后移出 1 mL 到 2 号皿中,加 9 mL 蒸馏水并混匀,如此稀释至 6 号皿(浓度为 0.0001 mg/L)。最后 。③ 在各皿中...

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