第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制班主任兵法读书笔记《班主任兵法》读书笔记欧阳善书《班主任兵法》一书,出自一位教龄仅七年的年轻老师之手
万玮在高校毕业后的头一年担当班主任工作期间,曾经有过一段失败的工作经受
然而,正是这段经受,成了极富价值、一生受用的珍贵财宝
通过对这一段难忘经受的历时一年多的咀嚼、总结、感悟、反思,加之不断的阅读钻研,最终进入了“豁然开朗”的境界,跃上了一个较高的新层次,不仅在工作上得心应手,还写出了这本在实践和理论上都具有创新价值的《班主任兵法》
因此,我感觉《班主任兵法》应当是一本训练反思集,它记述了在担当班主任期间与同学之间“斗智斗勇”的训练故事
第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《班主任兵法》分实践篇和理论篇
实践篇是万老师精选的训练案例,每一个案例都具有很强的故事性,一个个案例就像一篇篇章回“小小说”,故事情节跌宕起伏,布满悬念,布满才智,读了让人回味无穷,让人留下无尽的思考
理论篇是万老师对《孙子兵法》、毛泽东军事思想的理解和运用,其中布满了辩证法思想,可见万老师的理论功底之深厚,对哲学思想的深刻洞悉
在深深佩服万老师的同时,我也从《班主任兵法》中学到了许多东西,得到了一些启示:第一:要爱同学
万老师在书中多次指出,他使用班主任兵法,并不是把同学看作敌人,而是以爱同学为前提的
只有爱同学,才会想同学之所想,急同学之所急,才能想方设法去训练同学,去引导同学,去影响同学,才会真正关注同学的健康成长和进展
第二:想使自己的班主任工作达到高的境界,就要充分、深化地第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制了解同学,(
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com)了解同学的性格、爱好、家庭状况、心理状况等
所谓“知己知彼,才能百战不殆”
第三:班主任要乐观发挥自己的主观能动性,注意提高自身的素养和修养,提高训练水平