教学计划汇总 6 篇教学计划汇总 6 篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将奔赴下一阶段的教学，不如为接下来的教学做个教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是我帮大家整理的教学计划 6 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教学计划 篇 1 一、教材分析 作为全新的教材，在编写中体现了以下基本理念：１、强调“以学生进展为本，注重学生个性进展”；２、以审美为中心；３、以文化为主线（单元主题）；４、加强实践与制造。 一年级上册共编１０个主题单元，基本内容包括：倾听、表演、编创与活动（重点内容）。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采纳图谱为主。在制造与活动中，开展多种形式培育学生的创新精神和实践能力，评估多方位、多角度，形式丰富多彩了。 二、学段目标 １、激发和培育学生对音乐的兴趣； ２、开发音乐的感知力，体验音乐的美感； ３、能自然地、有表情地歌唱，乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动； ４、培育乐观的态度和友爱精神。 三、具体目标 （一）感受与鉴赏 １、感受自然界和生活中的各种声音，用声音或打击乐器模仿； ２、听长短音； ３、体验不同情绪的音乐； ４、倾听进行曲、舞曲、儿歌不同风格作出相应动作； ５、倾听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片段，初步感受风格。 （二）表现 １、歌唱的正确姿势； ２、每学年背唱４－６首歌曲； ３、学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏； ４、能作简单的律动、歌表演； ５、认识简单的节奏符号。 （三）制造 １、用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音； ２、歌词的创作活动； ３、线条、色块、图形记录声音或音乐。 （四）音乐与相关文化 １、乐于与他人参加活动； ２、用简单的形体动作配合音乐节奏； ３、声音与生活的探究。 四、教学措施 １、面对全体、因材施教； ２、充分运用现代教育技术手段； ３、遵循听觉艺术规律，空出学科特点； ４、音乐教学各领域之间的有机联系； ５、改革评价机制。教学计划 篇 2 一、指导思想 1.语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分。它对于开阔学生视野，进展学生智力并形成学习能力有着极为重要的意义。课堂教学和教科书固然重要，但无论在时间上还是内容上传授的知识都是很有限的，它们的任务主要也只能是起示范和引导作...
