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2012高考政治二轮复习 专题9 思想方法与创新意识教案

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【专题九】思想方法与创新意识(生活哲学第 3 单元)【考点透视】㈠重点内容1、整体与部分辩证关系⑴ 辩证关系:①区别:a 含义不同:整体是全局、全过程;部分是局部、各阶段。b 地位、作用、功能不同:整体居于主导地位,统率着部分、具有部分所不具备的功能。部分处于被支配地位,服从和服务于整体。②联系:a 相互依存:整体是部分构成的,离开部分,整体就不复存在。部分是整体中的部分,离开整体,部分就不成其为部分。b 相互影响:整体的功能状态及其变化影响部分;关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。⑵ 方法论:①树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标。②必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。2、量变与质变辩证关系:⑴ 辩证关系:①区别:含义不同。量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。②联系:a事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。b 事物的发展总是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,循环往复,不断前进。⑵ 方法论:⑴要重视量的积累,⑵要果断地抓住时机,促成质变。⑶要坚持适度原则。3、辩证否定观⑴ 世界观:辩证的否定是事物自身的否定,是事物发展、联系的环节,是实现新事物产生旧事物灭亡的根本途径,其实质是扬弃。⑵ 方法论:树立创新意识,坚持辩证法的革命批判精神。㈡难点内容1、正确理解矛盾普遍性与特殊性关系⑴ 要明确两者是辩证统一的。首先,二者是相互联结的。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性也离不开普遍性。再特殊的事物,总是与它同类的事物有某种共同点,总是具人同类事物的一般规律,不包含普遍性的特殊性是没有的。其次,二者在一定条件下是可以相互转化的。二者的区分是相对的,它们在一定条件下相互转化,是由客观世界范围的极其广大和事物发展的无限性决定的。⑵ 要走出两种认识上的误区①“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的,二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系,而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的,可见有根本的区别。② 不能说“普遍性包含特殊性”。因为各种特殊性、个性是千差万别的、丰富多彩、具体...

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