老师的个人自主学习计划老师的个人自主学习计划 随着课程改革的深化，老师的要求很高，因此，我要不断提高自己的生物理论水平和专业知识水平。按时完成学校安排各项任务，注意提高自己的文化素养，苦练扎实的基本功，脚踏实地的抓好老师业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学水平，根据自己的实际情况特制订了个人学习计划。 一、自我剖析 (一)、优势分析 1、能仔细学习新课程理念，掌握新的教学方法。 2、能在教学中熟练的应用多种的教育手段，能够制作教学的课件，是学生感受到现代化的教学方式。 3、能够坚持学习，不段创新，大胆尝试各种教学方法，不断提升教学水平，有主动学习的意识。 4、关爱每一名学生，发现其优点，并且不断的去表扬，鼓舞，激励其学习的信心，在学生的不段进步中，感受老师职业的美好。 5、能协调好学校、社会、家长的关系，帮助家长解决教育孩子中出现的问题，并给予合理的建议。 (二)、存在问题 1、注重的主要学科的教学，忽略了其他艺术学科的进展必要。 2、对于差生的鼓舞性学习机制还有待于进一步讨论。 二、学习目标 1、仔细学习领悟新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 2、继续探究生活化、情境化的.创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。 3、使自己具备一定的教学科研能力。多看书，多参加学校进行的各种活动，多出去学习。 4、树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、讨论学生能力、自我调控能力。 5、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量，持之以恒。 三、学习安排 (一)、师德方面 通过学习《中小学老师职业道德法律规范》基本要求和教育部《关于加强中小学老师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规，牢固树立育人先做人，正人先正己的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。牢固树立学校无小事，事事都育人;老师无小节，处处作表率的意识，以教书育人为本职，作学生、老师的表率。 牢固树立宁守清贫，不损师德的意识，发扬老师高风亮节、红烛精神，廉洁从教，维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探究创新的美好形象。 (二)、业务方面 1、仔细学习新课标，不断更新教学理念，教学方法。对学生进行细致深化的分析，制定具体的工作计划并仔细执行，根...
