老师职称述职报告锦集 5 篇老师职称述职报告锦集 5 篇 在经济飞速进展的今日，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上具有一定的窍门。写起报告来就毫无头绪？下面是我编写整理的老师职称述职报告 5 篇，欢迎大家分享。 老师职称述职报告 篇 1 一、基本概况 XXXXX 二、思想品质，职业道德 本人思想上好学上进，要求进步，坚决拥护党的路线方针政策，严格遵守学校规章制度和社会公德，言行正直，爱岗敬业，具有高度的责任心和事业心;积极参加校内外组织的各类学习与教育，仔细达成继续教育目标，不断提升自身的素养修养和教育技能;服从学校的安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人;仔细履行教书育人的职责，言传身教，为人师表。 三、教学工作 在六年的教学生涯中，我深深地体会到要赢得学生的尊重和欢迎，取得教书育人的成果，首先必须具备崇高的敬业精神，满怀工作热忱，还要具有扎实的专业功底和广博的专业知识，具备灵活处理教材，驾驭课堂教学的能力。自参加工作以来，我始终以此为信条，严格要求自己，潜心钻研，勤奋学习，不断地提高自己的教学水平。面对全体学生，以人为本，因材施教，做好培优补差工作。针对学生的不同情况，实行不同对策：实施“分层教学”，依据教学大纲和教材内容确定每节课的基本目标和加深目标，给予优秀学生更多的自学时间，注重挖掘其学习潜质，培育其自主学习的能力;具体分析每一位后进学生的学习情况，有针对性地进行个别辅导。 一份耕耘，一份收获，桃李不言，下自成蹊。四年的高三教学中，本人所教班级成绩较为突出，xx 年所带的高三(6)班全班 35 人，上线率 89%，全校上线率为 54%，xx 年所担任班主任的高三(2)班全班上线 28 人，在普通班中上线率最高，当年本人还担任的高三(7)班职高班的数学教学，作为入学成绩远低于学校高中录用线，缺乏学习兴趣的学生，本人充分调动学生学习数学的积极性，取得不错的效果，当年的职高班的学生参加普通高考，班中有 5 个同学的高考数学取得 500 分以上。xx 年本人再度担任职高班高三(8)班的数学教学，在当年高考中上线率为 76%，远高于普通班 32%的上线率。 虽然在四年的高三教学中所带的班都是属于学校的普通班或是文化科成绩一般的美术特色班甚至是基础极差的职高班，但本人还是欣然接受学校工作安排，尽可能的挖掘学生优势。所带学生梁剑辉在 xx 年高考数学获得年级最高分，xx 年何灼鉴和梁毓豪夺年级高考数学的第 1 和第 4 名，xx 年...
