第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《学做中国结》教学反思“8的乘法口诀”是青岛版数学二班级上册的内容。是在同学学习了1----7的乘法口诀的基础上进行教学的。本课的重难点是要使同学亲身经受乘法编制的过程，进一步理解乘法的含义。教学时，一方面充分运用了教材所呈现的数学资源，我从外国小伴侣学做中国结的话题引入，指导同学有序的观看情景图，查找数学信息，提出数学问题。另一方面对教材资源做了适当的补充与调整，为同学供应充分的学习时间和空间，充分放手，动手操作、自主探究、乐观思索，让同学通过自己发觉问题，主动探究来理解学问、运用学问。让同学亲身经受乘法产生的这一过程，充分利用同学所熟识的活动阅历，去自主开展活动。鼓舞同学独立查找解决问题的方法，最终，通过多种形式的练习，使8的乘法口诀得到进一步的巩固和深化。达到逐步巩固应用乘法口诀的目的。在教学中，我还为同学供应应用和实践的机会，鼓舞同学在日常生活中查找、解决数学问题。有意识的培育同学运用数学学问解决生活中的简第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制洁问题，提高他们学习数学的爱好。整节课，在情境设计中注意与生活的紧密联系，学习活动注意丰富好玩，培育了同学对数学的良好学习情感和应用意识
