教研活动评课主持词 教研活动评课主持词 1 尊敬的各位领导、老师们: 下午好! 《新理念,新课堂》这次罗山联盟数学研讨活动有幸在我校召开,我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎! 由于校门口的道路正在施工建设,道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便,深表歉意。也请大家多多包涵。 言归正传,有效的数学教研活动是我们老师互相学习、互相沟通提升自己教育教学水平的重要途径。今日我们欣赏了 2 位老师精彩的课堂演绎,首先请塘下一小的虞希好老师对他执教的三年级《搭配问题》进行解读,虞老师的对教材有自己独特的理解跟思考,下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。 (补充) 感谢 xxx 的精彩点评,今日我们每个老师既是教材的研读者,又是教材的解读者,在听取别人解读的同时,能够提出自己的教学体会跟教学建设,对一些有争议的问题能够进行仔细的讨论跟沟通,真正实现了老师之间资源的共享、智慧的共创。 下面欢迎罗风二小的朱红娟对他执教的三年级《可能性》进行教材解读。 (补充) 有请塘下四小的老师进行点评。 (补充) 谢谢各位老师真诚而精彩的沟通,思如风发,言如泉涌,大家的沟通中投射着一种智慧,一种魅力,大家从不同的侧面对课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术,在沟通中,升华教育思想,在实践中,促进专业成长。再次感谢 2 位老师今日为我们奉献了 2 节精彩的数学课。感谢各位老师的到来,我们今日研讨活动到此结束。 教研活动评课主持词 2 尊敬的各位领导,数学组的全体老师们 大家晚上好! 今日,我们怀揣着对数学教学的殷殷期待,相约在秋天这个收获的季节,相约在我们熟悉的公开课室里,一同踏上“数学教研活动”之旅,共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。 首先感谢吴老师,上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《用字母表示数》。以前,也有听过吴老师很多课,他展示给我们的每一节课,都让我们回味无穷,留下深刻的印象,我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试,积极探究。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。 吴老师将自己对教材独特的理解跟思考进行了详尽的阐述。品味了吴老师的.课,大家肯定会有很多感触,希望大家能畅所欲...