教研组长工作述职报告(四篇) 随着社会一步步向前进展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面是我为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。教研组长工作述职报告篇一 数学、英语教研组在组长 z 老师、z 老师的带领下，本着“问题即课题，教学即讨论”的教研思路，讨论教育教学过程中遇到的实际问题，真正把教育科研做到了实处，教研活动开展得有声有色。 2、组织双周五的教研组活动，从检查的情况看，因为高二小高考等原因，部分科目活动不够正常，活动情况最好的是数学组、英语组，较好的有物理组、化学组、生物组、体育组等。 目前开展教育科研工作最大的困难和阻力是相当一部分老师对教育科研认识不足，不重视，不支持，认为教育科研就是假大空。有的人认为教学任务这么繁重，没精力去搞科研。有的人认为科研是做学问的人的事，一个普通老师没必要也没有能力搞科研，对科研有“高处不胜寒”的感觉。有的人认为教了这么多年的书没搞科研不是照样培育了学生。还有的人认为搞科研就是为了评职称的需要。应该说这样的认识由来已久，根深蒂固。要改变现状，个人认为需要从以下几个方面努力： 一是要进一步做实教育科研。狠抓校本教研，做到问题及课题，教学及讨论，课堂教学本身是中学教育科研的主要讨论对象，上课、评课、总结、反思、提高就是中学教研的根本所在，让老师意识到教育科研真的有用。 二是完善、细化教育科研制度，加强教育科研管理。教育科研不是副业，是老师应有的责任和义务。 三是领导干部带头搞科研，积极支持和参加教育科研活动，形成浓厚的教研氛围。 3、协助语文课题组完成省级课题《合作学习策略在中学写作教学中的应用的讨论》的开题报告会。 4、完成中级职称文章鉴定的宣传发动及文章收缴、上报工作。 5、筹划其他十余项省市级课题的开题工作，督促两项省级课题的结题材料准备工作。 6、完成省、市教研室 20_年度文章评比的宣传发动工作。 7、按校长室要求完成联系班级的相关工作，通过召开学生座谈会、参加班级协调会、与班主任沟通、与学生谈心等多种方式了解联系班级情况，协助班主任开展班级工作。教研组长工作述职报告篇二 各位领导、各位同仁： 大家好!在悄然间把握时间，在忙碌中追寻自我，在常态下努力探究，这是我对_年年度工作的自我评价。 一年来，我恪尽职守，尽心尽力做好本岗位工作。协助校长做好份内之事...
