数学兴趣小组工作总结数学兴趣小组工作总结 1 本学年，学生的数学意识加强了，大部分学生学习数学素养提高了，但也存在不少问题。从以下几个方面谈谈半年来在奥数班教学中的一些体会与思考。 一、兴趣班教学总体思路 为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，使数学兴趣班学生既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探究实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素养为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极提倡自主、合作、探究的学习方式。 二、以数学知识为载体培育学生对数学的兴趣 加强基础知识教学，要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深化理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太理想，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在猎取知识的同时进展能力。 重点辅导是一个非常重要的问题，也是关键问题。兴趣班中不可能所有的学生都同等优秀，总会有几个特别出色的，对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，要求要高一些， 在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容，扩充自己整体的知识面。平常关怀他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各部分的知识。 常常引导学生养成总结的习惯，随时记录感受体会，留言点滴灵感，以形成数学知识技能的结构。数学课堂上，我允许学生对问题有不同的理解，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极培植学生深化探究的热情。 三、让评价促进学生全面进展 在他们的学习评价中，既关注他们对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和进展，使评价结果有利于树立学习数学的自信心，提高学习数学的兴趣，促进学生的进展。这样在一定程度上调动了学生的学习积极性。 四、问题与努力方向 1、继续加强专业理论和教法方面的学习； 2、继续培育学生学习数学的兴趣； 3、培育学生的自信心和进取心，还有学习习惯。数学兴趣小组工作总结 2 本学期的一年级数学活动，通过丰富学生的第二课堂，以培育刚入学的一年级孩子对数学的学习兴趣为目的，根据新大纲的教学要求，有效的组织了一学期的数学兴趣小组学习，下面就此工作作一总结： 一、培育了学生对数学的极大兴趣。 学习的兴趣培育对刚入学的孩子犹为重要，大部分的孩子在参加兴趣小组后对于学习的认识，尤其是对数学学...
