数学教研组工作总结 5 篇 数学教研组工作总结 5 篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结
那么如何把总结写出新花样呢
下面是我为大家整理的数学教研组工作总结 5 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家
数学教研组工作总结 篇 120xx～20xx 学年度第一学期数学教研组学期工作总结时间过得真快，转眼这学期又很快过去了，回顾本学期工作，全体数学教研组成员都能兢兢业业、踏踏实实，依据期初地教研组工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革讨论，一学期下来，全面提高了老师的教学水平及教学质量
1、 理论学习在教研活动上，多次安排老师研讨新课程标准，并请市有关骨干老师作沟通汇报工作，使新课程理念，在全体数学老师心中形成共识
2、 实践活动（1） 首先，本学期初步进行了教研活动的改革，实行分散与集中相结合的原则，由年级组长牵头负责，分年级组进行听课、评课活动，同时，数学教研组主抓各个年级的经验推广课，真正把“一个课例、三次研讨活动”落到实处，在本学期的年级推广课上，出现了一大批好课，例如：由六年级陈俊丰老师执教的“圆的认识”，五年级苏侃武老师执教的“小数除法”
四年级陶健执教的“长方形的面积计算”，三年级老师顾琳执教的“长方形的认识”等
（2） 同时，本学期安排了市、校骨干老师上挂牌课，收到了较好的效果
一批挂牌课、汇报课的课堂教学能很好的体现新课程理念，为教研活动的评课提供了成功的范例
本文来自冀教网（3） 本学期还安排了数学组青年老师评优课，以及村校老师借班上课
在多种活动中，使广阔青年老师迅速成长起来
（4） 从本学期开始，在数学学科组实行青兰工程，市、校骨干老师同青年老师相互结对子，相互听课
