2013 高考语文作文素材：听风等在乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面 而来，吹散了 乡野弥漫的点点伤感。少年时的我在对岸的平台上，看到了树木如波浪般翻滚，枝 叶浮动似孔雀抖开一身绿羽。听风，是我居于乡野的独特享受。我不了解风，然而我喜欢它，喜欢吹过我发丝时痒痒的轻吟，喜欢吹过河流时 如痴如醉的低诉，喜欢吹过树林时引而不发、意蕴深远的哼唱。我的喜欢来自父亲。父亲坐在田埂上抽烟，平时令人生厌的烟雾，在父亲的嘴里有了诗的味道。它 们真轻啊兴奋地从父亲的嘴里飘逸而出， 细细的，长长的，时断时续的烟雾，舞着自己短促至极的生命。风也变得忧伤起来，低泣了，像一声叹息，消散在长满野花的田埂周围。爸，你在想什么？听风。你也听听。我闭上眼睛。世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画一个名字。风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。我睁开眼睛看父亲，风在他的面庞上嬉戏。他与风，是一对 老朋友了。我知道父亲听到了什么，他借着风听到了麦子成熟的声音。他还听到了麦子们的窃窃私语。他甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？父亲在风中把这些听得很清楚。父亲是个不喜欢说话的人，然而他不孤独。我也是个 不喜欢说话的人，我也将不再孤独能够听懂风的语言，会孤独吗？素材运用：风有时很调皮，追逐着我们的背影；风有时又很静谧，聆听着我们的心事。你有多久没有和风说话了？话题拓展：风声、聆听、少年心事
