数学高考知识点总结精选 15 篇数学高考知识点总结 1 三角函数。 注意归一公式、诱导公式的正确性。 数列题。 1、证明一个数列是等差（等比）数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差（公比）的等差（等比）数列； 2、最后一问证明不等式成立时，假如一端是常数，另一端是含有 n 的式子时，一般考虑用放缩法；假如两端都是含 n 的式子，一般考虑数学归纳法（用数学归纳法时，当 n=k+1 时，一定利用上 n=k 时的假设，否则不正确。利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进行适当的放缩，这一点是有难度的。简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由①②得证； 3、证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性很简单 立体几何题。 1、证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简单； 2、求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，要建系； 3、注意向量所成的角的余弦值（范围）与所求角的余弦值（范围）的关系。 概率问题。 1、搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数； 2、搞清是什么概率模型，套用哪个公式； 3、记准均值、方差、标准差公式； 4、求概率时，正难则反（根据 p1+p2+……+pn=1）； 5、注意计数时利用列举、树图等基本方法； 6、注意放回抽样，不放回抽样； 正弦、余弦典型例题。 1、在△ABC 中，∠C=90°，a=1，c=4，则 sinA 的值为 2 、 已 知 α 为 锐 角 ， 且 ， 则 α 的 度 数 是（）A、30°B、45°C、60°D、90° 3、在△ABC 中，若，∠A，∠B 为锐角，则∠C 的度数是（）A、75°B、90°C、105°D、120° 4、若∠A为锐角，且，则A=（）A、15°B、30°C、45°D、60° 5、在△ABC 中，AB=AC=2，AD⊥BC，垂足为 D，且 AD=，E是 AC 中点，EF⊥BC，垂足为 F，求 sin∠EBF 的值。 正弦、余弦解题诀窍。 1、已知两角及一边，或两边及一边的对角（对三角形是否存在要讨论）用正弦定理。 2、已知三边，或两边及其夹角用余弦定理 3、余弦定理对于确定三角形形状非常有用，只需要知道角的余弦值为正，为负，还是为零，就可以确定是钝角。直角还是锐角。数学高考知识点总结 2 易错点 1 遗忘空集致误 错因分析：由于空集是任何非空集合的真子集，因此，对于集合 B 高三经典纠错笔记：数学 A，就有 B=A，φ≠B 高三...
