第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师成长的秘密读后感老师成长的隐秘读后感（一）开学初，学校推举给我们一本书管建刚的《老师成长的隐秘》。拿到这本书，我如获至宝，仔细地阅读起来。管老师用生动自然的语言向我们娓娓道来2.18%的训练基础，120%的训练渴望，75%的训练奋斗，63%的训练韧劲和10%的训练写作。不管是哪一章节，管老师总能让我们观察如今困惑的自己以及经过何种方法变成如今的管建刚。这种种方法具有特别强的可操作性，只要我们能坚持做下去，必定会有不俗的成就的。这或许就是老师成长的隐秘吧！这其中，给我印象最为深刻的莫过于第二部120%的训练渴望中的几句话：鸡蛋，从外面打破，那是食物；从里面破壳而出，那是生命。人也是，目标也是。从外面过来的是压力，从自己心里长出来，向外面绽开去的，那是真正的动力。这几句活给了我重大的启示：不管是老师，还是同学，我们所需要的不就是自身的需求吗？老师，假如自身想要进步，他就第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制会不辞辛苦地拼搏努力，不会查找没有时间、没有机会、没有条件等等借口。即使在遇到困难时，他想到的也会是该如何克服苦难，做得更好，而不是打退堂鼓。同学也一样，假如是他主动要学，而不仅仅是因为家长和老师要求他学，他的学习效果也会不一样，在疲乏时，在别人玩耍时，它能够始终坚持在学习上因为这是我们内心的需求，是我们主动要做的事情，就像饿了要吃饭一样自然。除了这点，本书还有许多地方让我豁然开朗：比如我们要学会管理我们的心情，不能像野马一样，蝙蝠咬它一口，就能把它活活气死。又比如我们要学会拒绝没有必要的活动，拒绝没有必要的消遣，拒绝没有必要的交往，因为有时拒绝一个东西，比获得一个东西更为重要。总之，读了管老师的《老师成长的隐秘》，我豁然开朗！老师成长的隐秘读后感（二）记得是一个周六，海门新训练讨论那边派来吴勇主任到我们学校来指第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制导，我们去听他的报告时同时发下来的管健刚的这本新作《老师成长的隐秘》，当时边听报告边扫瞄了一下，发觉写得很精彩。我感觉主要有两点：第一管健刚老师是个很有力量的老师，体现在这本书里的是他的说服力量。他旁征博引，告知了我们什么是胜利的渴望，就是像憋在水里那种求生的欲望一样；又告知我们胜利的条件，就是怎样的坚持；又告知老师们切合实际的胜利的途径，就是记录。反正管老师的书语言简练，表达力强劲，假如他想把黑的说成白的，把死的说成活的，信任也难不倒他。第二点是管健刚老师特别的朴实。好听的话谁都喜爱听，但谁都怀疑真假，只不过哄哄耳朵罢了。真心的话有时糊弄不了耳朵，但却能打动人的心。管健刚老师就属于后者。要想说服读者，管必需的做到是展现自己的亲身经受。而哪一个胜利之士的背后不是大把的辛酸和血泪，还有那坚持到都几乎不能坚持的无奈。而每一次的失败和打击，个中味道，除了自己，无人能晓得。(.9xwang.com)管却毫不避讳，把自己的失败经受一展无第4页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制余。其中他说到多年后知道自己第一篇小作发表纯属偶然，是那个报刊剩了300字的空，连学校生的作文都是400字的，所以管的就成了凑版面的文章而问世，多么偶然而又多么必定，多么失败而又多么傲慢。开头我读到这个地方是还常常调侃，而过后却觉得没法再当做笑料了。所以写作的最高技巧是没有技巧，一个“真”就行！管健刚老师的书看过好几本了，感觉最简单被打动，收获到许多，以后还得多看几遍。老师成长的隐秘读后感（三）“海量阅读”，初次听到这一名词的时候，我并没有感觉到很新颖。语文训练改革时至今日，让孩子大量阅读已成为训练界，乃至社会的共识，无需再加论证。在2022年，参与工作还不到一年，我就自发地产生了要让孩子大量阅读课外书的念头。当时，一线的语文训练实践告知我，平常喜爱阅读的第5页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制孩子，有着良好的阅读习惯和进行了大量阅读的孩子，学习语文极为轻松。他们在课堂上思维活跃，面对同一文本总能读出自己独特的感受，语言表...
